英语教师要准确把握教、学、评在育人过程的不同功能,树立“( )”的整体育人观念。

英语教师在教学过程中，需要准确把握教学、学习和评价在育人过程中的不同功能，树立“教-学-评”三位一体的整体育人观念。这种观念强调教学、学习和评价三者之间的相互联系和相互作用，以实现全面育人的目标。