题目
张老师在上课时发现一名学生没认真听课,便停下讲课对该生进行批评教育直到下课。这件事被学生家长反映到校长那里,张老师受到了校长的严厉批评。该事件中,张老师没有处理好教师劳动中的利益关系。对此,下列说法不正确的是( )。A、张老师没有处理好社会利益关系B、张老师没有处理好教育对象利益关系C、张老师没有处理好行政管理利益关系D、张老师没有处理好教师集体利益关系
张老师在上课时发现一名学生没认真听课,便停下讲课对该生进行批评教育直到下课。这件事被学生家长反映到校长那里,张老师受到了校长的严厉批评。该事件中,张老师没有处理好教师劳动中的利益关系。对此,下列说法不正确的是( )。
- A、张老师没有处理好社会利益关系
- B、张老师没有处理好教育对象利益关系
- C、张老师没有处理好行政管理利益关系
- D、张老师没有处理好教师集体利益关系
题目解答
答案
A
解析
步骤 1:理解教师劳动中的利益关系
教师劳动中的利益关系包括社会利益关系、教育对象利益关系、行政管理利益关系和教师集体利益关系。张老师在上课时发现学生没认真听课,便停下讲课对该生进行批评教育直到下课,这涉及教育对象利益关系和行政管理利益关系。
步骤 2:分析张老师的行为
张老师的行为影响了其他学生的正常学习,没有处理好教育对象利益关系。同时,张老师的行为也违反了学校管理规定,没有处理好行政管理利益关系。
步骤 3:分析选项
A、张老师没有处理好社会利益关系:题干中没有提到社会利益关系,因此这个选项不正确。
B、张老师没有处理好教育对象利益关系:张老师的行为影响了其他学生的正常学习,因此这个选项正确。
C、张老师没有处理好行政管理利益关系:张老师的行为违反了学校管理规定,因此这个选项正确。
D、张老师没有处理好教师集体利益关系:题干中没有提到教师集体利益关系,因此这个选项不正确。
教师劳动中的利益关系包括社会利益关系、教育对象利益关系、行政管理利益关系和教师集体利益关系。张老师在上课时发现学生没认真听课,便停下讲课对该生进行批评教育直到下课,这涉及教育对象利益关系和行政管理利益关系。
步骤 2:分析张老师的行为
张老师的行为影响了其他学生的正常学习,没有处理好教育对象利益关系。同时,张老师的行为也违反了学校管理规定,没有处理好行政管理利益关系。
步骤 3:分析选项
A、张老师没有处理好社会利益关系:题干中没有提到社会利益关系,因此这个选项不正确。
B、张老师没有处理好教育对象利益关系:张老师的行为影响了其他学生的正常学习,因此这个选项正确。
C、张老师没有处理好行政管理利益关系:张老师的行为违反了学校管理规定,因此这个选项正确。
D、张老师没有处理好教师集体利益关系:题干中没有提到教师集体利益关系,因此这个选项不正确。