题目
根据期望理论,如果一个团队成员受到激励,投入额外的努力。对于这种做法带来的结果,说法不正确的是()。A. 引起第一级结果,即绩效水平得到了提高B. 由第一级结果而得到了第二级结果,例如表扬、提拔等C. 如果第一级结果没有带来第二级结果,他会持续受到激励D. 投入努力和产生最终结果之间存在一个发展的阶段
根据期望理论,如果一个团队成员受到激励,投入额外的努力。对于这种做法带来的结果,说法不正确的是()。
- A. 引起第一级结果,即绩效水平得到了提高
- B. 由第一级结果而得到了第二级结果,例如表扬、提拔等
- C. 如果第一级结果没有带来第二级结果,他会持续受到激励
- D. 投入努力和产生最终结果之间存在一个发展的阶段
题目解答
答案
参考答案:C
解析
步骤 1:理解期望理论
期望理论指出,激励力 = 期望值 × 效价。期望值是指个体对实现目标可能性的估计,效价是指个体对目标价值的评价。当个体认为通过努力可以实现目标,并且目标对自己有价值时,就会受到激励。
步骤 2:分析选项
A. 引起第一级结果,即绩效水平得到了提高。这是正确的,因为投入额外的努力通常会提高绩效水平。
B. 由第一级结果而得到了第二级结果,例如表扬、提拔等。这也是正确的,因为绩效水平的提高可能会带来诸如表扬、提拔等的奖励。
C. 如果第一级结果没有带来第二级结果,他会持续受到激励。这是不正确的,因为如果第一级结果没有带来第二级结果,即没有得到预期的奖励,那么个体的激励力会下降。
D. 投入努力和产生最终结果之间存在一个发展的阶段。这是正确的,因为从投入努力到产生最终结果,通常需要经过一个过程。
步骤 3:选择不正确的说法
根据以上分析,选项C是不正确的。
期望理论指出,激励力 = 期望值 × 效价。期望值是指个体对实现目标可能性的估计,效价是指个体对目标价值的评价。当个体认为通过努力可以实现目标,并且目标对自己有价值时,就会受到激励。
步骤 2:分析选项
A. 引起第一级结果,即绩效水平得到了提高。这是正确的,因为投入额外的努力通常会提高绩效水平。
B. 由第一级结果而得到了第二级结果,例如表扬、提拔等。这也是正确的,因为绩效水平的提高可能会带来诸如表扬、提拔等的奖励。
C. 如果第一级结果没有带来第二级结果,他会持续受到激励。这是不正确的,因为如果第一级结果没有带来第二级结果,即没有得到预期的奖励,那么个体的激励力会下降。
D. 投入努力和产生最终结果之间存在一个发展的阶段。这是正确的,因为从投入努力到产生最终结果,通常需要经过一个过程。
步骤 3:选择不正确的说法
根据以上分析,选项C是不正确的。