评估专家到教室听课时,学生应做到()A. 上课迟到、早退B. 认真听讲,做好笔记C. 玩手机、吃东西D. 不与教师互致问候

本题考查学生在评估专家到教室听课时应有的行为规范和基本素养。解题思路是根据学生在课堂上应遵循的良好行为准则，对每个选项进行分析判断。

• 选项A：上课迟到、早退是违反课堂纪律的行为，在评估专家听课这种较为正式的场合，更不应该出现这种情况，所以选项A错误。
• 选项B：认真听讲，做好笔记是学生在课堂上应有的正确表现，在评估专家听课时，这样做不仅能体现学生对学习的重视，也能展示出良好的学习态度和课堂纪律，所以选项B正确。
• 选项C：玩手机、吃东西是不专注于学习的表现，在评估专家听课时进行这些行为，会给专家留下不好的印象，也破坏了课堂的学习氛围，所以选项C错误。
• 选项D：不与教师互致问候是不尊重教师的行为，在课堂上，学生应该尊重教师，主动与教师互致问候，所以选项D错误。