题目
.()是学校实施体育教育的主要形式,既是学校体育工作的中心环节,又是实现学校育目标的基本途径。A. 体育教学。B. 课余体育训练。C. 课外体育活动。D. 课余体育竞赛。
.()是学校实施体育教育的主要形式,既是学校体育工作的中心环节,又是实现学校育目标的基本途径。
A. 体育教学。
B. 课余体育训练。
C. 课外体育活动。
D. 课余体育竞赛。
题目解答
答案
A. 体育教学。
解析
本题考查学校体育教育的主要形式相关知识点。解题思路是明确学校体育工作中各个组成部分的特点和作用,然后根据题目中描述的“学校实施体育教育的主要形式,学校体育工作的中心环节,实现学校体育目标的基本途径”这一关键信息来判断正确选项。
- 选项A:体育教学
体育教学是按照一定计划和课程标准进行的有组织的教学活动,它有明确的教学目标、教学内容和教学方法。在学校体育工作中,体育教学是面向全体学生,系统地传授体育知识、技能和方法的主要途径,是学校实施体育教育的核心环节,也是实现学校体育目标的基本手段。例如,在体育课上,教师通过讲解、示范等方式,让学生掌握各种体育项目的动作要领,培养学生的体育兴趣和习惯,提高学生的身体素质和运动能力,所以体育教学符合题目描述。 - 选项B:课余体育训练
课余体育训练主要是针对有一定体育特长和兴趣的学生进行的专项训练,目的是提高他们的运动竞技水平,代表学校参加各类体育比赛。它的参与范围相对较窄,不是面向全体学生的,不能作为学校实施体育教育的主要形式和实现学校体育目标的基本途径,所以该选项不符合题意。 - 选项C:课外体育活动
课外体育活动是学生在课余时间自主进行的体育锻炼活动,形式多样,如课间操、体育社团活动等。它虽然能丰富学生的课余生活,促进学生的身心健康,但缺乏系统性和计划性,不能像体育教学那样有针对性地传授体育知识和技能,所以也不是学校实施体育教育的主要形式,该选项不正确。 - 选项D:课余体育竞赛
课余体育竞赛是对学生体育学习和训练成果的检验和展示,通过比赛可以激发学生的竞争意识和团队精神。但它是一种阶段性的活动,不是学校体育工作的日常核心内容,也不能作为实现学校体育目标的基本途径,因此该选项也不符合要求。