[多选] 按照教育界的习惯，一般把课程分为学科课程和（）A . 活动课程B . 潜在课程C . 文科课程D . 理科课程

按照教育界的习惯，课程通常被分为两大类：学科课程和活动课程。学科课程强调知识的系统性和逻辑性，而活动课程则注重学生的实践和体验。潜在课程和文科课程、理科课程则是课程的其他分类方式，但不是按照教育界习惯的两大类划分。