在新课程背景下,评价的主要目的是 ( )。A. 促进学生、教师、学校和课程的发展。B. 形成新的教育评价制度。C. 全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。

考查要点：本题主要考查对新课程改革评价观的理解，特别是评价的主要目的。
解题核心：新课程背景下的评价强调发展性评价，即评价不仅是甄别选拔，更应服务于促进学习、教学和课程的改进。
关键点：需明确区分评价的“目的”与“手段”，选项需体现“激励学生学习”和“改进教师教学”的双重功能。

选项分析

选项A

“促进学生、教师、学校和课程的发展”

• 片面性：虽然提到了发展，但未具体说明评价如何通过“了解学习过程和结果”实现这一目标，表述较为笼统，未突出新课程强调的激励与改进功能。

选项B

“形成新的教育评价制度”

• 错误原因：此选项将评价的目的等同于制度建设，混淆了评价的“手段”与“目的”，属于对评价功能的误解。

选项C

“全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学”

• 正确性：
  1. 全面了解：强调评价需关注学习过程和结果的全貌，而非单一结果。
  2. 激励与改进：明确指出评价的最终目标是通过反馈促进学生主动学习和教师优化教学，符合发展性评价的核心理念。