美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列哪一种论述不妥当?A. 美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展B. 人性的完满性在于:人不仅有物质的需求，而且有精神的需求;C. 美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华。D. 审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受;

步骤 1：理解美育的定义和目标
美育属于人文教育，其目标是发展完满的人性。这意味着美育不仅关注知识的积累，还关注人的精神需求和情感体验。

步骤 2：分析选项
A. 美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展。
B. 人性的完满性在于:人不仅有物质的需求，而且有精神的需求。
C. 美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华。
D. 审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受。

步骤 3：判断不妥当的论述
选项A中提到的“全面发展”仅指知识的全面发展，这与美育的目标不符。美育不仅关注知识的积累，还关注人的精神需求和情感体验。因此，选项A的论述不妥当。