题目
关于美育和德育,下列说法正确的是: A. 德育是'礼'的教育,它的内容是'序';美育是'乐'的教育,它的内容是'和'B. 德育主要是作用于人的意识的,理性的层面,便想的层面,理智的层面,而美育主要作用于人的感性的,情感的层面,包括无意识的层面C. 德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系,而美育主要着眼于保持人(个体)本身的精神的平衡,和谐与自由,不涉及人与人的关系D. 二者都属于人文教育,然而,德育是规范性教育,而美育是熏陶,感发,'兴发
关于美育和德育,下列说法正确的是:
- A. 德育是'礼'的教育,它的内容是'序';美育是'乐'的教育,它的内容是'和'
- B. 德育主要是作用于人的意识的,理性的层面,便想的层面,理智的层面,而美育主要作用于人的感性的,情感的层面,包括无意识的层面
- C. 德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系,而美育主要着眼于保持人(个体)本身的精神的平衡,和谐与自由,不涉及人与人的关系
- D. 二者都属于人文教育,然而,德育是规范性教育,而美育是熏陶,感发,'兴发
题目解答
答案
ABCD
解析
步骤 1:理解美育和德育的定义和内容
美育和德育是两种不同的教育方式,它们各自有不同的内容和作用。德育是“礼”的教育,强调社会秩序和规范,其内容是“序”;美育是“乐”的教育,强调和谐与自由,其内容是“和”。
步骤 2:分析德育和美育的作用层面
德育主要作用于人的意识层面,包括理性、理智和思想层面;而美育主要作用于人的感性层面,包括情感和无意识层面。这表明德育和美育在作用于人的心理层面时,各有侧重。
步骤 3:分析德育和美育的着眼点
德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系,强调社会秩序和规范;而美育主要着眼于保持人(个体)本身的精神平衡、和谐与自由,不涉及人与人的关系。这表明德育和美育在关注点上有所不同。
步骤 4:分析德育和美育的教育方式
二者都属于人文教育,但德育是规范性教育,强调社会规范和秩序;而美育是熏陶、感发和“兴发”,强调情感和精神的自由与和谐。这表明德育和美育在教育方式上有所不同。
美育和德育是两种不同的教育方式,它们各自有不同的内容和作用。德育是“礼”的教育,强调社会秩序和规范,其内容是“序”;美育是“乐”的教育,强调和谐与自由,其内容是“和”。
步骤 2:分析德育和美育的作用层面
德育主要作用于人的意识层面,包括理性、理智和思想层面;而美育主要作用于人的感性层面,包括情感和无意识层面。这表明德育和美育在作用于人的心理层面时,各有侧重。
步骤 3:分析德育和美育的着眼点
德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系,强调社会秩序和规范;而美育主要着眼于保持人(个体)本身的精神平衡、和谐与自由,不涉及人与人的关系。这表明德育和美育在关注点上有所不同。
步骤 4:分析德育和美育的教育方式
二者都属于人文教育,但德育是规范性教育,强调社会规范和秩序;而美育是熏陶、感发和“兴发”,强调情感和精神的自由与和谐。这表明德育和美育在教育方式上有所不同。