新课程倡导研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（ ）。A、建构主义学习理论B、结构主义学习理论C、认知学习理论D、联结学习理论

新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，强调学生在学习过程中的主动参与和互动，这与建构主义学习理论的核心观点相吻合。建构主义学习理论认为，学习是一个主动建构知识的过程，学生通过与环境的互动，以及与他人的合作，来构建自己的知识体系。因此，这些教学方式的主要理论依据是建构主义学习理论。