三、判断题 判断题,请判断下列每题的题干表述是否正确。第(1) 题 国际创业指跨越国界和国际化的机会识别[1]、资源聚集、创业拓展、商务学习和价值创造行动。对第(2) 题 价值适应属于颠覆式战略变革的领导能力特征。对第(3) 题 自主授权属于团队建设[2]动力因素。 错第(4) 题 行动序列优化是创业者如何展现和完善行动的顺序。对第(5) 题 团队胜任属于团队建设成效策略。 错第(6) 题 创业团队[3]能力的第一项维度是创业目标角色能力维度。 对第(7) 题 创业过程创新能力[4]维度聚焦于创业过程的不同创新模式。对第(8) 题 定价策略属于渠道能力。错第(9) 题 国际创业的重要新趋势是利用互联网开展创业。对第(10) 题 专业服务要素是创业运营服务能力维度的发展要素。对C. 使得一些东西可以在不同的设备上阅读 D. Pocket可以查看文章中的Flash第(10) 题 关于培养和训练专业技术人员的敏捷性[5]说法不正确的是( )A.熟练掌握适宜阶段的基础知识和基本技能B.主动思考 C. 限时完成学习任务 D. 追求速度、难度C.个人绩效 D.整体绩效  第(12) 题 绩效具有(a)。 A. 多因性  B. 多维性[6]  C. 单一性  D. 动态性[7]E.第(13) 题 在工作评价中,评价的客体为(c)。F.职工 G.干部 H.职位或岗位  D. 组织I.。J.卧室的地面应具备保暖性K.吊顶的形状、色彩一般以简洁、淡雅、温馨的暖色系列为好L.卧室不宜太大 M.以上都对N.具有中介性的作用。O.创新智力化能力 P.创新人格化能力 Q.创新思维能力R.创新意识能力 二、[多选题] 第(1) 题 教师课堂教学的表达能力主要包括(ABCD)。S.较强的口头语言表达能力T.较强的文字表达及板书能力U.较强的身体语言的表达能力V.善于运用传统教学媒体与现代信息技术[8]媒体的能力  第(2) 题 知识素质的特点(ABCD)。W.明确的目的性X.学用的一致性[9]Y.内容的广泛性Z.结构的层次性和内容的变动性 第(4) 题 影响绩效的因素有(ABCD)。[.工作者本身的态度、工作技能.工作本身的目标、计划].工作环境[10]^.管理机制第(5) 题 医生临床能力的提升应尊重(ABC)。_.与医院的岗位设置、体制相结合`.与所在科室的实际情况相结合a.与自身的职业规划、医患需求相结合b.与自我喜好相结合c.BC)。d.评价要素 e.评价指标[11] f.绩效目标 g.绩效计划h.BC)i.自然素质j.社会素质k.专业素质l.道德素质m.B)n.做什么o.如何做p.为什么做q.为谁做r.BC)。s.建立激励机制[12]t.在人员招聘方面,注重在开拓性、创新精神和关注成本方面的核心胜任素质u.提供开发客户、提高创造力、预算管理和成本控制方面的培训v.熟悉组织w.bcd)。x.年报y.月报z.季报(.周报|.BC)。).基础理论研究~.实验[试验]研究.应用开发研究€.社会科学论文.BCD)‚.内部标杆管理[13]ƒ.竞争性标杆管理„.功能性[14]标杆管理….通用性标杆管理†.BCD)。‡.职业形象的准公共性 ˆ.职业环境[15]的相对封闭性‰.工作绩效[16]的模糊性 Š.职业待遇的福利性‹.BCD)。Œ.形成激励 .有效管理 Ž.任务明确 .自我管理.BCD)。‘.参与产品项目立项可行性[17]调研,参与系统方案设计’.承担产品结构、零部件的详细设计“.承担样机的研制、调试和相关技术[18] ”.公差分析和DFMA检查•.BCD)。–.工作业绩 —.行为表现 ˜.改进措施 ™.新的目标š.BCD)›.评价œ.区分.反馈ž.管理Ÿ.BCD)阶段。 .绩效目标计划 ¡.绩效指导 ¢.绩效检查 £.激励 ¤.BC)。 正确答案:ABCD ¥.周密思考 ¦.理清思路 §.立定格局 ¨.安排好写作时间、地点  第(20)题 表示媒体是为了加工处理和传输感觉媒体而人为研究、构造出来的一种媒体,它的编码[19]方式包括(ABC)。©.文字编码  B. 图像编码  C. 声音编码  D. 磁带和软盘ª.redrup)认为组织绩效[20]应当包括(ABC)«.有效性 ¬.变革性 ­.效率 ®.速度 ¯.BCD)。 °.可及时对绩效计划进行调整 ±.为专业技术人员提供及时的帮助 ².绩效沟通是一种重要的激励手段³.专业技术人员渴望及时得到工作结果的反馈  第(23) 题 对于工作态度,可以通过(ABCD)等指标来衡量。´.全局意识 µ.纪律意识 ¶.服从意识 ·.协作精神¸.BCD)。¹.知识不断更新,必须学会终身学习[21]º.获取信息的途径越来越方便».获取信息越来越个人化 ¼.人际关系逐渐趋于平等化 ½.BCD)。 ¾.绩效计划 ¿.绩效实施 À.绩效考评 Á.绩效反馈[22]