新课程标准增强了课程实施[1]的()和实践性,促进学习方式变革。A. 综合性B. 情境性C. 基础性

本题考查对新课程标准核心理念的理解，特别是课程实施的关键特征。解题核心在于明确新课标强调通过情境性与实践性的结合，推动学生学习方式的转变。需注意区分选项中易混淆的概念，如综合性和基础性，它们虽属于课程标准的组成部分，但与题干中的“实践性”搭配最紧密的是情境性。

选项分析

A. 综合性

综合性是新课程标准的重要特征之一，强调学科间的联系与整合。但题干中需与“实践性”共同作用于“学习方式变革”，而“综合性”更偏向课程内容的组织方式，与题干语境关联性较弱。

B. 情境性

情境性是新课标明确提出的实施要点。通过创设真实、有意义的学习情境，引导学生主动探究和解决问题，从而改变传统被动学习方式。情境性与实践性相辅相成，共同促进学生核心素养的形成。

C. 基础性

基础性强调学科核心知识的掌握，属于课程内容的选择标准，而非实施方式的特征。题干聚焦于“实施”的增强方向，因此此选项与题意不符。