以下不属于影响幼儿社会性发展个体因素的是()。 A. 师幼关系B. 生理成熟C. 认知水平D. 能动性

考查要点：本题主要考查对幼儿社会性发展影响因素中个体因素的理解，需要区分个体内部因素与外部环境因素。

解题核心：明确个体因素的定义，即来源于幼儿自身内部的条件，如生理、心理、认知等；而师幼关系属于外部环境中的社会互动因素，不属于个体本身。

关键点：

• 个体因素强调幼儿自身的属性（如生理成熟、认知水平、能动性）。
• 师幼关系是幼儿与教师之间的互动关系，属于外部环境的影响，因此不属于个体因素。

选项分析：

1. A. 师幼关系：属于外部环境因素，是幼儿与教师之间的互动关系，而非幼儿自身内部的属性。
2. B. 生理成熟：属于个体生理因素，如年龄增长、身体发育等直接影响社会性发展。
3. C. 认知水平：属于个体心理因素，认知能力影响幼儿对社会规则的理解和行为选择。
4. D. 能动性：属于个体内在动力，指幼儿主动探索和参与社会活动的能力。

结论：只有师幼关系是外部因素，因此不属于个体因素。