新学期开始时，英语教师为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价属于（ ）。A、诊断性评价[1]B、形成性评价[2]C、终结性评价[3]D、定量评价

诊断性评价是指在教学活动开始之前，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。它旨在帮助教师了解学生的学习起点，以便更好地设计教学计划和教学方法。形成性评价是在教学过程中进行的，用于监控学生的学习进展和教学效果。终结性评价是在教学活动结束时进行的，用于评估学生的学习成果。定量评价则是指通过数量化的指标来评价学生的学习情况。