题目
以下关于运用班级目标管理方法的表述正确的是()A. 目标的内容应有主次和实施的先后之分B. 班级目标管理强调以目标为行动导向C. 要经常进行目标考评,以便明得失,知优劣,寻改进D. 班级目标的确定应经过学生的充分讨论和辩论
以下关于运用班级目标管理方法的表述正确的是()
A. 目标的内容应有主次和实施的先后之分
B. 班级目标管理强调以目标为行动导向
C. 要经常进行目标考评,以便明得失,知优劣,寻改进
D. 班级目标的确定应经过学生的充分讨论和辩论
题目解答
答案
ABCD
A. 目标的内容应有主次和实施的先后之分
B. 班级目标管理强调以目标为行动导向
C. 要经常进行目标考评,以便明得失,知优劣,寻改进
D. 班级目标的确定应经过学生的充分讨论和辩论
A. 目标的内容应有主次和实施的先后之分
B. 班级目标管理强调以目标为行动导向
C. 要经常进行目标考评,以便明得失,知优劣,寻改进
D. 班级目标的确定应经过学生的充分讨论和辩论
解析
本题考查班级目标管理方法的核心要素,需明确以下关键点:
- 目标的层次性:目标需分主次、有先后,体现系统性;
- 目标的导向作用:目标管理以目标为行动指引;
- 过程性评估:通过定期考评促进改进;
- 参与性原则:目标应由师生共同讨论确定。
选项分析
A. 目标的内容应有主次和实施的先后之分
正确。班级目标管理强调目标的系统性,需将总体目标分解为阶段性、层次性的小目标,并合理安排实施顺序。
B. 班级目标管理强调以目标为行动导向
正确。目标管理的本质是通过明确目标引导师生行为,确保行动方向一致。
C. 要经常进行目标考评,以便明得失,知优劣,寻改进
正确。目标管理重视过程性评估,通过定期检查和反馈,及时调整策略,提升管理效果。
D. 班级目标的确定应经过学生的充分讨论和辩论
正确。目标管理强调师生共同参与,通过讨论形成共识,增强目标的认同感和执行力。