小学体育教学只需关注运动技能，无需考虑心理健康。（）A. 正确B. 错误

本题考查小学体育教学的目标和内容相关知识点。解题思路是明确小学体育教学的全面性，判断其是否仅关注运动技能而无需考虑心理健康。

小学体育教学的目标是促进学生的全面发展，这包括身体、心理和社会适应等多个方面。运动技能的培养固然重要，它能让学生掌握各种体育活动的方法和技巧，增强身体素质。然而，心理健康同样不可忽视。在体育教学过程中，学生需要面对各种挑战和压力，如比赛的胜负、技能学习的困难等，这些都可能对他们的心理产生影响。通过体育教学，可以培养学生的自信心、团队合作精神、挫折承受能力等心理素质。所以，小学体育教学不能只关注运动技能，而必须考虑心理健康。