找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察力和思考能力。下列选项中，填入数列“8，2，-2，-4，-4，（ ）”空缺处，正确的是（ ）。A. -3B. 2C. 3D. -2

考查要点：本题主要考查数列规律的观察与推理能力，需要学生通过已知数列项之间的关系，推导出空缺项的值。

解题核心思路：
观察相邻项之间的差值变化规律，发现差值依次为-6、-4、-2、0，每次减少2。根据这一规律，下一个差值应为+2，从而确定空缺项的值。

破题关键点：

1. 计算相邻项的差值，发现差值构成等差数列（公差为+2）。
2. 利用差值规律推导出下一个差值，进而求出空缺项。

1. 计算相邻项的差值：

   • 第1项到第2项：$2 - 8 = -6$
   • 第2项到第3项：$-2 - 2 = -4$
   • 第3项到第4项：$-4 - (-2) = -2$
   • 第4项到第5项：$-4 - (-4) = 0$

2. 分析差值规律：
   差值序列为$-6, -4, -2, 0$，每次增加$2$，即构成公差为$2$的等差数列。

3. 推导下一个差值：
   根据规律，下一个差值应为$0 + 2 = 2$。

4. 计算空缺项：
   第5项为$-4$，加上差值$2$，得空缺项为：
   $-4 + 2 = -2$