在Windows标准窗口控制按钮中，不会与“最大化”按钮同时出现的按钮是______。A. 最小化B. 关闭C. 还原D. 无法确定

剪贴画可以设置成透明效果。A. 正确B. 错误

在Word的编辑状态,使插入点快速移到文档尾部的快捷键是()。( )A. Caps Lock 键B. Shift + Home 键C. Ctrl + End 键D. Home 键

计算机内是以二进制代码来表示信息的。( )

关于ChatGPT的特点,下列哪些描述是正确的?A. ChatGPT使用了很小的数据库B. ChatGPT无法适应不同的场景和任务C. ChatGPT具有自我学习能力D. ChatGPT使用了更高的计算资源

配置完虚拟主机后需要重启Apache服务才能使配置生效。A. 正确B. 错误

利用FrontPage新建站点后,会在指定路径中生成子文件夹及默认的首页文件,其中有一个文件夹的名称是images,此文件夹一般是用来存放 ( B ) A、网页文件; B、图像文件; C、动画文件; D、声音文件; 14.使用Flash制作动画过程中,由软件自动生成的帧是 ( D ) A、关键帧[1]; B、空白帧; C、空白关键帧; D、过渡帧。 15.下列不属于URL的是 ( D ) A. B. C.ftp:/ D.ftp:/:1000 16.一位教师尝试用Photoshop合成图片,他以后还想反复修改,应当将文件保存成( A ) A、psd格式; B、gif格式; C、bmp格式; D、jpg格式。 17.使用FTP服务下载文件时,不需要知道的是 ( C ) A.文件存放的服务器名称 B.文件名称 C.文件所在服务器的距离 D.文件存放的目录路径 18.扩展名为" .com "的网址说明网站属于 ( D ) A、军方网站; B、政府网站; C、教育网站; D、商业网站。 19.在中文Windows操作系统中,默认的中文和英文输入方式的切换方法是 ( B ) A. 按Shift + Space B. 按Ctrl + Space C. 按Alt + Space D. 按Ctrl + Alt 20.在办公自动化集成软件包Microsoft Office中,是数据库管理软件的是 ( A ) A. Access B. PowerPoint C. Excel 21.在Windows中打开的多个窗口,有一个窗口的标题栏颜色比其他所有窗口的标题栏颜色亮度要高些,并且是唯一的,此窗口称为 ( C ) A、前台窗口 B、后台窗口 C、活动窗口 D、静止窗口 22.SMTP服务器是指 ( B ) A.收邮件服务器 B.发邮件服务器 C. 文件服务器[2] D.网站服务器 23.关闭当前活动窗口的快捷键是 ( C ) A.Ctrl+F4 B.Shift+F4 C.Alt+F4 D.Tab+F4 24.Excel产生Excel图表时 ( A ) A.图表既可以嵌入在当前工作表中,也可作为新工作表保存 B.图表不能嵌入在当前工作表中,只能作为新工作表保存 C.图表只能嵌入在当前工作表中,不能作为新工作表保存 D.无法从工作表中产生图表 25.PowerPoint中,在幻灯片上绘制图形时,按住可画出正方形或正圆的键是 ( )A.ltB. CtrlC. TabD. Shift 26.在Flash电影中使用了本机系统没有安装的字体时,本机用FLASH播放器播放时( B ) A.能正常显示字体 B.能显示但是使用替换字体 C.什么都不显示 D.以上说法都错误 27.不同类型的信息应该采用不同的工具软件来处理,现有一首歌曲需要编辑处理,下列软件最合适的是 ( C ) A.Word B.Excel C.oolE. dit D.Power Point 28.在FrontPage导航视图模式下,可直接进行 ( C ) A.查看和修复链接 B.查看文件信息 C.调整网站结构 D.网站文件管理[3] 得 分 评卷人 三、多项选择( 下列试题有四个备选答案,其中之至少有两个是正确的,请将正确答案字母填在题后的括号里,少选、多选、漏选均不得分。每小题2分,共12分) 29.下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的 ( ABD ) A、发布个人网站时可以将自己的网站发布到网络服务商提供的网络空间[4] B、发布个人网站时可以将自己的网站发布到本地机上 C、发布到本地局域网[5]内的个人网站不能供别人访问 D、发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传 30.多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容 (ABCD) A、设计学习任务 B、设计学习评价方案 C、组织与安排学习活动 D、设计网络学习环境 31.下面关于菜单的叙述,正确的是 ( ABCD ) A.颜色暗淡的命令表示当前不能使用 B.带省略号的命令表示将会弹出一个对话框 C.菜单栏中的内容(命令)是可变化的 D.菜单中的内容(命令)是可变化的 32.与使用浏览器下载资源相比较,使用下载工具软件进行资源下载优点有 ( ABCD ) A、实现多点传输 B、提高下载速度 C、可批量下载 D、实现断点续传 33.下面软件中,是常用课件制作工具的是 ( ABD ) A、Flash B、Author ware C、Access; D、Dream weaver 34.使用Excel创建学生成绩图表后,可以进行以下哪项操作 (BCD ) A、修改工作表中的数据,而保持图表的数据不变 B、修改图表标题的内容 C、修改图表的插入方式 D、修改图表的类型 3F. ppt中利用控件插入swf文件的操作要点?(6分) 1、在"视图"菜单上,指向"工具栏",然后单击" 控件工具箱"; 2. 在"控件工具箱"上,单击"其他控件"; 3. 在列表中,向下滚动并单击"Shockwave Flash Object",在幻灯片上拖放绘制出Flash控件图形框; 4. 右击"控件图形框"在菜单中选择"属性",打开属性对话框; 5. 在"按字母序"选项卡中,单击 Movie 属性。在取值栏键入要播放的 Flash 文件的完整驱动路径及swf文件名; 6.保存 PPT 文件。 36.与传统教案相比,电子教案有哪些特点? (5分) (1)电子教案具有多媒体效果; (2)以超文本[6]方式组织信息; (3)提高授课的效率; (4)便于教案的修订; (5)便于携带、复制、交流。 37.简述如何利用浏览器直接从网页上下载文字、图片和保存整页内容的操作。(6分) 1、下载文字:在网页中选中要保存的文字,复制文字,打开一个字处理软件粘贴文字保存该文件。 2、下载图片:在图片上右击鼠标,在弹出的菜单中选"图片另存为"在打开的保存对话框中设置相关选项按"保存"。 3、保存整页内容:点击"文件----另存为"在弹出的保存对话框中设置相关选项按"保存"。 38.国家新课程标准的三维教学目标是:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。请你为wps插入一个表格设计技能的具体目标。(7个、每个1分,7分) 1、如何插入表格;2、调整行高和列宽;3、输入表格内容4、增加与删除行和列; 5、合并与拆分单元格;6、计算表格中的数据。7、插入表题 39.试述Shift键的6种用法(6分) 1、大小写英文字母转换、数字与符号切换输入(如1与!); 2、连续选中多个文件; 3、Ctrl+Shift切换输入法; 4 四、简答题(共30分)

大学计算机基础课程判断题正确(1) 错误(0)题目：1 参考答案（） 一个英文字母和一个汉字同样用一个字节来存储。题目：2 参考答案（） 计算机对数据的存储和处理使用的都是十进制[1][1]。题目：3 参考答案（） 字母"A"与"a"的ASCII编码是相同的。题目：4 参考答案（） 二进制[2][2]数1101转化为十进制数是12。题目：5 参考答案（1） 在计算机内部，一切信息的存储、处理与传送都采用二进制来表示的。⏺大学计算机基础课程判断题题目：7 参考答案（） 所有十进制小数都能准确地转换为有限位的二进制小数。题目：8 参考答案（） 汉字的机内码就是汉字的输入码。题目：9 参考答案（1） 在微型计算机中，应用最普遍的字符编码是ASCII码。题目：10 参考答案（1） 在数据的浮点表示法[3][3]中，表示有效数字的是尾数。⏺大学计算机基础课程判断题题目：91 参考答案（） 多媒体计算机中的扫描仪属于感觉媒体。题目：92 参考答案（） 只要是网上提供的音乐，都可以随便下载使用题目：93 参考答案（） flash动画为矢量动画，文件占用空间大题目：94 参考答案（1） 形是指以矢量文件格式存储的，是由直线、圆、曲线等像元素组成的。题目：95 参考答案（1） 构成像的像素越多则像的分辨率就越高。⏺大学计算机基础课程判断题题目：97 参考答案（） 计算机最早应用在信息处理领域。题目：98 参考答案（1） 人们常说的计算机一般是指通用计算机。题目：99 参考答案（1） 信息控制技术是利用信息传递和信息反馈[4][4]来实现对目标系统进行控制的技术。题目：100 参考答案（） 在第一代电子计算机上可运行用高级程序设计语言[5][5]编写的程序。⏺大学计算机基础课程判断题题目：102 参考答案（） 冯－诺依曼参与研制了第一台电子计算机ENIAC。题目：103 参考答案（1） 从体系结构上看，至今所有计算机都是冯·诺依曼型计算机。题目：104 参考答案（1） 计算机不但有记忆功能，还有逻辑判断功能。题目：105 参考答案（1） 计算机能进行数值计算，也能进行事务管理工作，如办公自动化。题目：106 参考答案（） 电子计算机的计算速度很快但计算精度不高。⏺大学计算机基础课程判断题题目：108 参考答案（） 数据就是信息。题目：109 参考答案（1） 中间件[6][6]是介于应用软件和操作系统之间的系统软件。题目：110 参考答案（1） 网格计算[7][7]模式可利用互联网把分散在不同地理位置的电脑组织成一个“虚拟的超级计算[8][8]机”。⏺大学计算机基础课程判断题题目：112 参考答案（） 生物计算机[9][9]利用光子进行数据的运算、传输和存储。题目：113 参考答案（1） 数据经过释并赋予一定的意义就成为信息。题目：114 参考答案（1） 所谓电子政务，就是在网上成立虚拟政府，实现政府的职能工作。题目：115 参考答案（1） 汇编语言[10][10]和机器语言[11][11]都属于低级语言[12][12]。题目：116 参考答案（1） 同一文件夹下不允许出现同名文件。⏺当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,我要做一个伟大的世人皆知的人。于是,我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答礼,温柔体贴,父母给我去了一个好听的名字:李清照。小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗我的笑,无可置疑,小时侯的我快乐无虑。“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟,自由自在,没有约束,少女纯净的心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼,纤细的手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹的露水,双脚任水流轻抚。身影轻飘而过,留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里,我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样,我摇摇头又点点头,我的一生有欢乐也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人,一生应该是被欢乐荣誉所包围,可我发现我错了。于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。我来到人间,我是一个平凡的人,我既不着名也不出众,但我拥有一切的幸福:我有温馨的家,我有可亲可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室的窗前,望着我拥有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的笔,不禁想起曾经作诗的李清照,我虽然没有横溢的才,但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言,写下了一时的感受:人生并不总是完美的,每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生,体会其中无尽的快乐和与众不同。“富不读书富不久,穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人?那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了《丑小鸭》这篇童话之后,我变了,变得开朗起来,变得乐意同别人交往,变得自信了……因为我知道:即使现在我是只“丑小鸭”,但只要有自信,总有一天我会变成“白天鹅”的,而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……我读完了这篇美丽的童话故事,深深被丑小鸭的自信和乐观所折服,并把故事讲给了外婆听,外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事,她起先自己读,读到不认识的字我就告诉她,如果这一面生字较多,我就读给她听整个一面。渐渐的,自己的语文阅读能力也提高了不少,与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大,而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是,我便发展“业务”带动全家一起读书……现在,每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上,争先恐后“抢书”,当我说起我最小应该让我的时候,却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了,我生气地哭了,妈妈一边安慰我一边对外婆说:“孩子小,应该让着点。”外婆却不服气的说:“我这一把年纪的了,怎么没人让我呀?”大家人你一言我一语,谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合,读一本好书,犹如同智者谈心、谈理想,教你辨别善恶,教你弘扬正义。读一本好书,如品一杯香茶,余香缭绕。读一本好书,能使人心灵得到净化。书是我的老师,把知识传递给了我;书是我的伙伴,跟我诉说心里话;书是一把钥匙,给我敞开了知识的大门;书更是一艘不会沉的船,引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处,不是一个人闷头苦读书;也不是读到好处不与他人分享,独自品位;更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友,家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢!这所有的一切,不正是我从书中受到的教益吗?我阅读,故我美丽;我思考,故我存在。我从内心深处真切地感到:我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时,我便想到培根所说的话:“世界上最庸俗的人是不读书的人,最吝啬的人是不买书的人,最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书,例如毛泽东主席,他半边床上都是书,一读起书来便进入忘我的境界。书是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航标,读书,读好书,是我无怨无悔的追求。下午13:00—17:00B.实行不定时工作制的员工,在保证完成甲方工作任务情况下,经公司同意,可自行安排工作和休息时间。3.1.2打卡制度3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。3.1.2.2打卡次数:一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡时间:打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;3.1.2.4因公外出不能打卡:因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、审批手续,否则按旷工处理。因停电、卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》,由直接主管签字证明当日的出勤状况,报部门经理、人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申请:由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。3.1.2.7参与手工考勤的员工,需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;3.2加班管理3.2.1定义加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。

人工智能发展有三大流派，下列属于行为主义观点的包括()。A. 行为主义又叫心理学派、计算机主义B. 行为主义又叫进化主义、仿生学派C. 行为主义立足于逻辑运算和符号操作，把一些高级智能活动涉及到的过程进行规则化、符号化的描述，变成一式系统，让机器进行推理解释.D. 基本思想是一个智能主体的智能来自于他跟环境的交互，跟其他智能主体之间的交互，提升他们的智能.

(二)重点突出从09年考试的命题与往年各校单独命题对比的情况来看,数据结构、组成原理、操作系统、计算机网络[1]这四门课受各校选拔考试的重视程度是依次递减的,体现到大纲上,就是数据结构和组成原理两门课试题所占分值比重比较高,操作系统次之,而网络所占比例最小。从各科学习的难度来说,也有类似关系。因此,考生可以以此安排各科不同的复习强度。同样,在每一门课当中,考试的重要知识点也是比较明确,这从各校单独命题而考核的知识点相同或至少相互间有重合可以看出来,同样,09年的命题情况也与此相符合,因此我们可以预期2010年考试的重点仍是历年计算机专业课考核的重点。第二篇 数据结构2010年计算机统考大纲完全解析系列共由五篇构成,在第一篇中,我们在第一时间着重对整个考试的性质,考查目标,新大纲的变化以及相应的备考策略做了介绍。在接下来的四篇中,我们将分别详细解读大纲所规定的四门课程的考查内容,并给出有针对性的复习提示。今天我们首先来解析一下计算统考大纲数据结构部分及其相关知识点。数据结构占了45分,和计算机组成原理部分同一个比重,在以往各年计算机专业的研究生入学考试中,几乎没有学校不考查数据结构的内容,而且绝大部分考试中,数据结构这一门都占据了重要的地位,这足以体现计算机专业研究生选拔对数据结构课程的要求之重。2010年的统考大纲对数据结构的考查目标定位为理解数据结构的基本概念,掌握数据的逻辑结构、存储结构及其差异,以及各种基本操作的实现;在掌握基本的数据处理[2]原理和方法的基础上,能够对算法进行基本的时间复杂度和空间复杂度的分析;能够选择合适的数据结构和方法进行问题求解,具备采用C或C++或JAVA语言设计程序与实现算法的能力。这个考查目标与09年大纲的考查目标相比,最大的变化出现在“具备采用C或C++或JAVA语言设计程序与实现算法的能力”。事实上,这一方面可以认为是针对去年考试中出现的一道与程序设计相关的考题的修正,另一方面,也可以看出研究生入学考试对知识实际应用能力的强调。当然,考生也不必因此而专门复习一遍C或C++程序设计,毕竟复习时间有限,而且数据结构要求的重点在于算法设计的能力,而不是编写代码的能力,因此,只要能用类似伪代码的形式把思路表达清楚就行,不用强求写出一个没有任何语法错误[3]的程序。下面我们来解析一下知识点。线性表[4]这一章里面的知识点不多,但要做到深刻理解,能够应用相关知识点解决实际问题。链表[5]上插入、删除节点时的指针操作是选择题的一个常考点,诸如双向链表[6]等一些相对复杂的链表上的操作也是可以出现在综合应用题当中的。栈、队列和数组可以考查的知识点相比链表来说要多一些。最基本的,是栈与队列FILO和FIFO的特点。比如针对栈FILO的特点,进栈出栈序列的问题常出现在选择题中。其次,是栈和队列的顺序和链式存储[7]结构,这里一个常考点是不同存储结构下栈顶[8]指针、队首指针以及队尾指针的操作,特别是循环队列判满和判空的2种判断方法。再次,是特殊矩阵的压缩存储,这个考点复习的重点可以放在二维矩阵与一维数组相互转换时,下标的计算方法[9],比如与对角线平行的若干行上数据非零的矩阵存放在一维数组后,各个数据点相应的下标的计算。这一章可能的大题点,在于利用堆栈或队列的特性,将它们作为基础的数据结构,支持实际问题求解算法的设计,例如用栈解决递归问题,用队列解决图的遍历[10]问题等等。树和二叉树[11]。这一章中我们从顺序式的数据结构,转向层次式的数据结构,要掌握树、二叉树的各种性质、树和二叉树的不同存储结构、森林、树和二叉树之间的转换、线索化二叉树、二叉树的应用(二叉排序树、平衡二叉树[12]和Huffman树),重点要熟练掌握的,是森林、树以及二叉树的前中后三种遍历方式,要能进行相应的算法设计。这一部分是数据结构考题历来的重点和难点,复习时要特别关注。一些常见的选择题考点包括:满二叉树[13]、完全二叉树[14]节点数的计算,由树、二叉树的示意图给出相应的遍历序列,依据二叉树的遍历序列还原二叉树,线索化的实质,计算采用不同的方法线索化后二叉树剩余空指针域的个数,平衡二叉树的定义、性质、建立和四种调整算法以及回溯法相关的问题。常见的综合应用题考点包括:二叉树的遍历算法,遍历基础上针对二叉树的一些统计和操作(比如结点[15]数统计、左右子树对换等等),判断某棵二叉树是否二叉排序树,以上这些都要求能用递归的和非递归的算法解决,特别要重视非递归的算法,线索化后二叉树的遍历算法,如查找某结点线索化后的前驱或后继结点的算法以及给出Huffman编码等等。图。在这一章中需要识记的是图以及基于图的各种定义,存储方式。要熟练掌握图的深度遍历和广度遍历算法,这是用图来解决应用问题[16]时常用的算法基础。需要掌握基于图的多个算法,能够以手工计算的方式在一个给定的图上执行特定的算法求解问题。常见的应用问题直接给出或经过抽象,会成为下列问题:最小生成树[17]求解(PRIM算法和KRUSKAL算法,两种方法思想都很简单,但要注意不要混淆这两种方法),拓扑[18]排序问题(这里会用到数组实现的链表,可以注意一下),关键路径[19]问题(数据结构的较大难点,要把概念理解透,能做出表格找出关键路径),最短路径问题(有重要的应用背景,也是贪心法不多的能给出最优解的典型问题之一)。查找。这一章,需要识记关键字、主关键字、次关键字的含义;静态查找与动态查找的含义及区别;平均查找长度[20]ASL的概念及在各种查找算法中的计算方法和计算结果,特别是一些典型结构的ASL值,B-树的概念和基本操作冲突解决方法的选择和冲突处理过程的描述,B+树[21]的概念(新增考点),特别要注意B-树和B+树概念的对比,以及Hash表相关的概念。要熟练掌握顺序表[22]、链表、二叉树上的查找方法,特别要注意顺序查找、二分查找的适用条件(比如链表上用二分查找就不合适)和算法复杂度。内部排序。内部排序既是重点,又是难点。排序算法众多,光大纲上列出的就有9种,各种不同算法还有相应的一些概念定义需要记住。选择题常见的问题包括:不同排序算法的复杂度,给定数列要求给出某种特定排序方法运行一轮后的排序结果,或者给出初始数列和一轮排序结果要求选择采用的排序算法,给定时间、空间复杂度要求以及数列特征要求选择合适的排序算法等等。如果排序这一考点出现在综合应用题中则常与数组结合来考查。另外需要提醒考生注意的是,大纲中的考查目标中提到的算法的复杂度分析,而具体考点中没有明确列出,因此需要大家学习参考书中关于算法复杂度分析的相关内容,以及注意相关章节中提到的一些典型算法的算法复杂度。