制作数字故事用于教学时,关键要素是()A. 图片的精美程度.B. 文字的数量C. 故事情节的吸引力D. 音乐的节奏
在教师培训中开设数字技术相关课程的目的是‘()A. 提升教师的教学设计能力B. 提高教师的数字素养C. 丰富教学理论D. 提升教师的学科素养
新时代的人才培养要树立()的人才观念,根据学生的兴趣和爱好,平等对待每一个学生,精心加以引导和培育。A. 终身学习B. 系统培养C. 因材施教[1]D. 学思结合
数字技术资源应用于教育教学过程,会产生哪些方面的创新要求?A. 仅需更新教学设备教学理论、教学模式、教学方法.B. 的创新C. 无需改变教师的教学方法D. 仅需增加学生的学习时间
数字教学资源分为:文字、图片、视频等,依据的分类方式是()。A. 媒体类型B. 媒体用途C. 信息内容D. 教学需要
合理使用数字技术资源可能带来的好处,不包括()A. 提升学生的学习兴趣和参与度B. 减轻教师的教学负担,提高工作效率C. 推动教育创新,促进教育高质量发展D. 替代教师的角色,完全取代教师的教育教学
借助“大数据”分析课堂教学,有助于提升课堂教学效果。们正确A. 错误B. 正确
数字化教学在一定程度上激发了学生探究知识的兴趣。A. 正确B. 错误
下列哪些行为是学校严禁的?( )A. 公寓(宿舍)熄灯后用蜡烛照明B. 留宿他人C. 无故进入异性公寓(宿舍)D. 男女混居E. 乱拉电线F. 破坏公物
在设计数字化教学活动时,教师考虑到学生的个体差异,可以()A. 设计统一的活动任务B. 忽略差异,按平均水平教学C. 提供分层的活动任务和资源D. 让学生自己选择难度
热门问题
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
按师生比不低于()的比例设置一线专职辅导员岗位。A. 1:150B. 1:180C. 1:200D. 1:220
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
14. 大学校园中,不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是()。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动,严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程,不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划