（七）《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》工作方针：______发展的战略地位，把______作为教育工作根本要求；把______作为教育发展的强大动力，______作为国家基本教育政策，教育公平的关键是______，教育公平的责任在______把______作为教育改革发展的核心任务。战略目标：到2020基本实现______，基本形成______，进入______行列。实现更高水平的普及教育。形成惠及全民的______，构建体系完备的______，健全充满活力的______，提供更加丰富的______。战略主题：______，______教育是教育改革发展的战略主题，坚持______，坚持______，坚持______。学前教育的发展任务：基本普及学前教育。到2020年普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重点发展农村学[1]前教育。努力提高农村学前教育普及程度，着力保证留守儿童入园，扩大农村教育资源。义务教育发展任务：巩固提高九年义务教育水平，具有强制性、免费性、普及性。大力开展“阳光体育”运动，推进义务教育均衡发展。高中阶段教育的发展任务：到2020年普及高中阶段教育。管理体制改革______为重点，加强省级政府教育统筹。保障措施：倡导教育家办学，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。义务教育全面纳入财政保障制度，实行国务院和地方各级人民政府职责共同负担，省、自治区、直辖市人民政府负责统筹落实的投入体制。中央财政对中西部地区______展予以扶持。

17. 张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下 可以 达到的水平。维果斯基将这两种水平之间的差距称为A. 教学支架B. 最近发展区C. 先行组织者D. 自我差异性

以下哪项不是数字技术在教学应用中可能面临的伦理道德问题? A. 学生隐私保护[1]B. 抄袭和作弊行为的检测与预防C. 教师教学水平的评估D. 网络不良信息的过滤与监管,请选择你认为正确的答案!

在我国当前普通高中课程方案中，明确规定研究性学习是哪类课程？（ ）A. 必修课程B. 选修课程C. 地方课程D. 学科课程

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