2【判断题】实现自我价值是当代大学生合理的创业动机A. 对B. 错

建构主义学习理论强调高度重视( )在教学过程中的主导作用。A. 教师B. 学生C. 家长D. 学校

从教育行政的权利分配上看,法国的教育行政管理体制是()的体制。A. 中央集权型B. 独立型C. 地方分权型D. 中央与地方合作型

2.[判断题]提升高校垃圾分类宣传教育工作可以把握社区分类实践机会，与周边社区合作，实行双向宣传。A. 对B. 错

5.下列各项中，两个音节的声母发音部位相同的是（）A. 赞助B. 家乡C. 难免D. 报告

阅读课文片段，完成后面的练习。一个豆荚里的五粒豆（节选）“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。1. 阅读文段，梳理：随着豌豆的不断生长，小女孩发生了哪些变化？讲话比以前愉快→　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　→　　　　　　　　　　　　　　　　　2. 划线句子中“低下头”“轻轻地吻”表现了小女孩　　　　　　　　　　　　　　。3. 下面是第六小组同学的问题清单，结合全文，想想这些问题是从什么角度提出的，选一选。（填序号）小组问题清单◆为什么母亲说这一粒小豌豆是一个“小花园”呢？ （　　　　　）◆从这个故事中，你得到了什么启示？ （　　　　　）◆题目是“一个豆荚里的五粒豆”，为什么内容主要写第五粒豆和小女孩之间的故事呢？（　　　　　）A．针对文段内容提问 B．针对题目与内容之间的差异提问C．针对文章写法提问 D．从文中得到启示，联系生活经验提问4. 伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病为什么就慢慢好了呢？和同学交流你的想法。同学：小豌豆不埋怨恶劣的环境，努力生根、长叶、开花，展示出了顽强的生命力。我：哦！我知道了，小女孩　　　　　　　　　　　　　　，所以病就慢慢好了。5. 读完文段，我也能针对　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　提出一个问题：

( )的教学应用是创新推广的过程。A. 电子书B. 电子书包C. 电子报D. 电子学

3、信息技术教学论是一门理论性和实践性相结合的学科。

幼儿园课程是指幼儿一日生活活动中，帮助幼儿获得有益学习经验，促进其身心全面和谐发展的()的总和。A. 各种活动B. 各种学科C. 各种能力D. 各种知识

教育中介组织的作用不包括()。A. 进一步促进政府转变职能B. 服务教育事业发展C. 明晰家庭与学校的权责关系D. 缓解政府与学校之间的直接冲突

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