36、幼儿可以通过阅读剧本,观看演出或参与舞台表演来接受和欣赏幼儿戏剧。()T 正确F 错误
大学生在校园内遇见传教人员,以下说法正确的是()。A. 立即向学校辅导员电话汇报B. 立即向学校保卫处反映情况C. 立即拨打110进行举报D. 拒绝对方添加好友的请求
三级教育中的“班组安全教育”应由谁来进行()。A. 企业安全技术人员B. 教育部门的专业教师C. 班组长会同安全员及带班师傅D. 企业职工自学
幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。A. 正确B. 错误
∙在人员异常拥挤的场所,如何才能避免遭遇踩踏:A. 提前观察环境,了解哪里便于逃跑。B. 选择有坚固依靠的位置,如墙边。C. 时刻留心脚下有无绊脚处。D. 前方突发不明情况时,立即逆着人群往外挤。
19,在室外灭火时,应站在什么位置A. 此项为占位项,请同学们不要选择B. 上风处)C. 下风处D. 都可以标记为待定
考试作弊的处罚可能有哪些?A. 学校按照校规校纪进行处分B. 在国家级的考试中,构成违反治安管理行为的,会被追究行政责任C. 在国家级的考试中,构成犯罪的,依法追究刑事责任D. 老师、同学、家人的谴责
数数歌是引导幼儿认识事物或一定道理的传统儿歌形式。A. 正确B. 错误
儿歌不具有幼儿诗歌的一般特点。()正确错误
下面哪一个不是“三级"安全教育的内容?( )A. 厂级B. 车间级C. 市级D. 班组级
热门问题
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
14. 大学校园中,不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是()。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动,严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程,不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
学术实践中A. I应用的底线?B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错