关于口语交际的目标,内容,与以往大纲相比,《语文课程标准》更加突出了( )A. 时代化B. 互动化C. 基础性D. 生活化E. 连贯性
28、 研究者通过观察、分析,找出研究对象的相同点和不同点的方法是( )。A. 个案法B. 文献法C. 实验法D. 比较法
判断正误,对的打"√",错的打"×"。-|||-1."镇"、"揉"、两个字是平舌音。 ()-|||-2."灿"的读音应为平舌音。 ()
新时代大学生在人类文明新形态中的角色是?(1.5)A. 在广阔舞台上书写人生华章B. 仅关注个人职业发展C. 抵制国际交流D. 被动旁观者
理论性科研论文的镇南关点在于实验的设计方案以及对实验结果进行的观察和分析。A、正确 B、错误
2012年颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》从()三个维度对幼儿园教师提出了具体要求。A. 专业能力B. 专业理念与师德C. 专业知识D. 专业经历
31、 学前儿童感知集合发展的特点包括( )。A. 感知图形的分割与组合B. 感知等价集合阶段性C. 认识集合间的加减运算D. 感知集合元素同时性
40、2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求坚持()学前教育原则A. 全员性B. 公益性C. 普惠性D. 强制性
普通话上声的调值是214,有时候发生音变,一般会变成( )。A. 213B. 21C. 35D. 22
儿童学习数学是从“数行动”发展到“数概念”的过程.说明儿童获得数学知识的过程是( )。A. 从具体到抽象B. 从同化到顺应C. 从外部动作到内化动作D. 从不自觉到自觉
热门问题
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
14. 大学校园中,不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是()。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动,严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程,不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
学术实践中A. I应用的底线?B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划