习近平总书记在2023年9月9日致信出席全国优秀教师代表座谈会的各位教师时，完整系统地阐述了中国特有的教育家精神，即（）的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。A. 无私奉献B. 爱岗敬业C. 至诚报国D. 心有大我

从教育的政治属性角度来看，优先发展教育事业是()的本质要求,A. 立德树人B. 建设教育强国C. 教育发展D. 改善民生

扎实推进素质教育的关键是()。A. 培养学生个性发展B. 加大教学设施设备投入C. 加大课程改革D. 建设一支高素质的教师队伍

习近平总书记在全国教育大会上强调，广大教师要做学生（）的引路人。即论述为教师如何担当教书育人的责任使命指明了道路。A. 奉献祖国B. 锤炼品格C. 创新思维D. 学习知识

近年来,我国数字化学习发展迅速,终身学习服务平台建设取得很大进展,体现在()。A. 学分银行为社会成员建立终身学习档案1800余万个B. 全国老年教育公共服务平台集纳43.6万门课程,惠及235万用户C. 国家开放大学终身教育平台服务全球200个国家和地区近6000万人次的终身学习者,注册用户达680万人,用户累计学习时长超110万小时D. 教育部国家终身教育智慧教育平台在2024年全国教育数字化工作总结会上正式上线

21、习近平总书记在考察北京市八一学校时指出,要优化教育资源配置,逐步缩小区域、城乡、校际差距,特-|||-别是要加大对_、、、基础教育的投入力度。-|||-A、革命老区-|||-B、民族地区-|||-C、边远地区-|||-D、贫困地区

教育的性质决定了政治的性质，而不是相反（）A. 对B. 错

从教育的政治属性角度来看,优先发展教育事业是()的本质要求。A. 建设教育强国B. 改善民生C. 立德树人D. 教育发展

全面落实立德树人根本任务，推进（）改革，建立促进学生身心健康、全面发展的长效机制。A. 育人方式B. 保障机制C. 管理体制D. 办学模式E. 投资体制

要把（）作为评价教师队伍素质的第一标准。A. 师德师范B. 师德师能C. 师德师风D. 师德师表

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