26.(3.0分)( )是立教之本、兴教之源,是教育发展的第一资源,加强教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础工作。
第八次课程改革的价值追求不包括以下()项。A. 国际理解B. 教育公平C. 个性发展D. 追求数量
32. (3.0分) 从世界来看,英国、法国、德国、美国先后崛起为世界强国,一个重要原因就是对教育的高度重视,把教育视为国家的战略投资和持久繁荣的根基。()A. 对B. 错
伪造实验数据是严重的学术不端行为。()A. 正确B. 错误
我国教育现代化[1]发展总体水平跨入世界中上国家行列,教育强国建设进入了什么阶段?() A. 成熟完善阶段B. 领先全球阶段C. 起步探索阶段D. 蓄势突破、全面跃升阶段
单选题(共35题,70.0分)31. (2.0分) 在“引进来”方面,教育部积极支持高校引进境外一流资源,围绕理工()类及国家急需紧缺学科专业,开展高水平合作办学,更好服务国家战略和外交大局。(2分)
“五育并举”中“五育”指的是()A. 德育B. 智育C. 体育D. 美育E. 劳育
紧密结合本校专业与学科特色,互相促进,通过创新创业,促进学校特色打造,促进特色专业与学科建设是什么项目类型的特点?A. 科技成果转化的创新创业项目B. 特色专业与优势学科相结合项目C. 产教融合协同创新创业项目D. “互联网 + ”新技术项目
二、多选题(共20题,40.0分)48.(多选题,2.0分)办强办优基础教育[1],要做到()。A 促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展B 推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化C 统筹推进“双减”和教育教学质量提升D 健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制
5.(判断题,2.0分)我国已建成世界上最大规模且有质量的教育体系。A. 对B. 错
热门问题
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
学术实践中A. I应用的底线?B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
14. 大学校园中,不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是()。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动,严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程,不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划