不属于 PBL 优点的是( )A. 具有探究性B. 具有系统性C. 具有高效性D. 鼓励全员参与E. 有助于培养学生个性F. 有助于培养集体协作能力

幼儿园自行收拾餐具时,赵老师发现晓晓把饭粒掉在桌上,就让晓晓把桌子上的饭粒放到碗中。回家后,晓晓告诉爸爸说,赵老师要她把掉在桌子上的饭粒吃掉。晓晓爸爸立即打电话跟老师询问这件事情,赵老师详细地说明了事情的经过。对此,体现的教育行为是( )。A. 赵老师没有把握教育对象的针对性B. 赵老师没有把握教育内容的适宜性C. 赵老师没有做好教育要求的明确性D. 赵老师没有把握教育主题的协同性

在组织幼儿认识图形时，李老师说[1]：“请小朋友找找活动室里有圆形和正方形的物品”李老师的做法体现了幼儿教育的（ ）特点。A.基础性B. 整体性C. 浅显性D. 生活性

当发生火灾,周围环境有浓烟,在逃生时的标准动作就是()A. 匍匐前进B. 半蹲前进C. 奔跑前进D. 直立行走

下面教育家哪些是近代德国的教育家？()。A. 赫尔巴特B. 第斯多惠C. 福禄倍尔D. 马丁·路德E. 康德

6.依据《中华人民共和国教育法》,幼儿园管理人员实行（）。A. 专业技术制度B. 管理职员制度C. 教师资格制度D. 教育职员制度

（）在历史上第一个为工人子女创办了教育机构，被恩格斯称为“发明了并且第一次在这里创办了幼儿园”。A. 福禄倍尔B. 柯夏C. 欧文D. 奥柏林

关于教材分析，下列说法错误的是()A. 教材分析要注意根据数学学科的特点进行B. 教材分析要注意根据儿童的认知特点进行C. 教材分析要注意避免参考其他版本的教材D. 教材分析要注意中小学数学的衔接

下列防止烟气中毒的不正确的方法是( )A. 用潮毛巾捂住口鼻;B. 匍匐前进逃出火场;C. 直起身子大步向前跑;D. 沿墙根尽量放低身姿行走。

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