行走禁忌()A. 走路时不抬脚跟,全身放松,步伐懒散B. 双手插工作服兜内或二人勾肩搭背,嬉笑打闹,左顾右盼或左右摇摆晃动;C. 步态轻盈快速,柔步无声,又要稳健,端庄、自然大方,给人以斯文的感觉D. 双上肢前后摆动过大或不摆动边走边吃东西
9、 就业前,除了知识和技能外,我们还应该做好哪些准备( )A. 失败的准备B. 成功的准备C. 就业的心里准备D. 就业信息的搜集与处理E. 求职资料的准备F. 创业的准备
我们学习实验室安全教育的目标是()。□A. 我要安全B. 我能安全C. 我会安全D. 我会学习
信息素质的内涵主要包括()。A. 信息意识素质B. 信息能力素质C. 信息道德素质D. 信息职业素质
高校存在一些“水课”,“清考率”过高,这反映出高等教育存在的()。A. 评价标准和政策机制的导向问题B. 观念滞后问题C. 投入不到位问题D. 教学硬件落后问题
根据汉语拼音方案,汉语普通话一共有21个辅音音位。()A. 正确B. 错误
论文编辑加工设计的范围较广,其中()一般不动原稿内容,主要包括确定版式、批注加工和图A. 文摘加工B. 内容加工C. 文字加工D. 技术加工
学术报告包括()。A. 特邀报告B. 口头报告C. 张贴报告D. 视频报告
教育和生产劳动相结合,其实就是()的统一。A. 理论与实践B. 生产与实践C. 学习与生活D. 文化与实践
热门问题
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
活动已完结,忘记发放活动学分/奖项怎么办?()A. 找主办方部落负责人补发活动学分/奖项B. 找活动指导老师补发学分/奖项C. 没有补救方法D. 找学校系统管理员咨询是否可以补录该活动学分/奖项
申请励志奖学金,学生的学习成绩排名位于前( ),综合考评成绩排名位于前( )A. 有一项位于前20%(含20%),另一项位于前30%(含30%)B. 有一项位于前20%(含20%),另一项位于前50%(含50%)C. 有一项位于前30%(含30%),另一项位于前50%(含50%)D. 有一项位于前40%(含40%),另一项位于前50%(含50%)
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
进入黑名单的学生不可以发布活动。对
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
学生可以在到梦空间上报名参与其他学校的活动。A. 正确B. 错误
补录学分需经学校管理员同意。对错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
14. 大学校园中,不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是()。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动,严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程,不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
有的同学转了专业可以联系学校管理员,在管理端进行院系变更。A. 正确B. 错误