属于班级日常活动的是()A. 晨会B. 午间活动C. 母亲节活动D. 主题班会

大学生要在劳动实践中锻炼自己，下列行为中，属于实习实训的是（ ）A. 郭峰在大二时是校史馆讲解员B. 董毅大三时在实验小学教授美术专业课C. 张华从事校办公室助理工作D. 杜晗暑期在社区开展社会工作专业服务

初中阶段,学生的思维开始 以( )思维为主。A. 具体B. 抽象C. 形象D. 抽象逻辑

虽然黄老师在学校的教学成绩很好，但是学生对她的评价却褒贬不一，究其原因，主要是她私下很少和同学交流，在生活上并没有给予学生足够多的指导和帮助。可见，黄老师在工作中没有注意到（ ）。A. 工作对象的复杂性B. 教学效果的延期性C. 教师职业角色的多样性D. 工作具有的示范性

李阳英语说得不好，但是他的英语阅读能力很强。如果你是李阳的英语老师，你不会A. 认为英语考试通常为笔试，所以李阳只要成绩好就可以了B. 让李阳当英语课代表，促进他提高英语口语能力C. 组织英语口语小组，让口语不太好的同学与口语好的同学结成对子，共同提高口语能力D. 创造合适的机会，让李阳与学校的外教老师建立友好关系，提升李阳的口语能力

班集体是班级发展的高级阶段，是自发形成的,这个说法()A. 正确B. 错误

选择德育方法首先要考虑的是（ ）A. 德育目标B. 德育内容C. 学生的年龄特点D. 学校和教师的实际情况

小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心，对此，教师不恰当的做法是（ ）。A. 要求小磊向小成道歉B. 教育小磊要尊重同学C. 告诉小成尽量远离小磊D. 帮助小成学会悦纳自己

(多选2分)以下属于学历教育的有( )。A. 义务教育B. 高中阶段教育C. 高等教育D. 学前教育

6.在联合国教科文组织国际教育发展委员会的著名报告《学会生存》 中把个性的完整性理解为是道德、体力、智力、审美意识、敏感性、精神 价值等品质的综合，是“完人”，并认为这种“完人”是教育的“基本目的”。这 体现了( )。A. 学生的身心发展是有规律的B. 学生是完整的人C. 学生与成人相比存在着巨大的差异D. 学生有巨大的发展潜能

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