制订学校规章制度的依据是：( )。A. 上级教育行政部门的命令B. 法规、政策依据C. 校长的意愿D. 科学理论依据E. 现实基础依据

31.材料二:张老师小时候非常内向寡言，后来遇到了擅长教隶书的李老师。在李老师的启发下，她走进书法这道门，人也变得开朗起来。隶书也成为张老师最喜欢的一种书体。成为教师后,为了教育学生，她不断尝试各种书体的临摹，并依据班上学生的个性特点，开展“因生习‘书’”“以‘书’育人”等系列书法练习活动。针对行为有些散漫的学生，她教以楷书，让他们在楷书的法度谨严中一撇一捺地揣摩领悟，进而学会自我调控。针对身体有些孱弱的学生，她教以魏碑,让他们先感受魏碑书体的雄强大气,待他们产生兴趣后，慢慢引导他们在魏碑的道劲、峻挺中体悟气势。针对顽皮不守规矩的学生，她教以篆书,让他们感受篆书的“有提无顿，有转无折”，无粗无细，在篆书线条的书写中学会不偏不倚，进而遵规守纪。针对性格内向的学生，她则教以隶书，和他们分享自己儿时的经历，并现场展示隶书的书写，勉励他们尝试练习，让他们在“蚕头燕尾”“一波三磔"的隶书临习中，感受舒展与快乐。问题:请结合材料，从教师职业道德的角度，评析张老师的教育行为。(14 分)

18教育信息化的主要特点不包括()。2分A. 技术驱动B. 教学辅助C. 以教师为中心D. 提高效率

非“卷卡合一”考试开始前（），监考人员向应试人员发放试卷，并提醒其核对、清点试卷，但不得答题。A. 5分钟B. 10分钟C. 20分钟D. 15分钟

小张的职业理想是当一名高级调酒师,但自己目前对各种饮料和酒水的品质鉴定、颜色调配等基础知识都还十分欠缺,而所学计算机专业课根本不会涉及到这些。请问，小张所欠缺的基础知识属于()技能。A. 专业知识B. 可迁移C. 自我管理

26.（2.0分）参考文献必须单独列出，而注释可以省略。A. 对B. 错

________是一种对课堂内外时间如何运用进行重新安排的学习模式。A. 微课B. 翻转课堂C. 慕课D. 移动学习

1. 云南鼓励高校毕业生等青年在获得学历证书的同时获得有关职业资格证书或职业技能等级证书，对需要学历学位证书作为报考条件的，允许____评定，通过考试评定的，待取得有关学历学位证书后再发放职业资格证书或职业技能等级证书。A. 先参加考试B. 先参加工作C. 先不参加考试D. 先不参加工作

社会工作者为社区残障青少年开展“潜能绽放”成长小组，在活动中为组员搭建展示特长的平台，鼓励组员尝试新角色，逐步增强其自主决策能力。该做法体现的发展模式核心特点是（ ）。A. 聚焦组员的问题修复，弱化潜能挖掘B. 关注组员的成长发展与潜能发挥C. 强调社会工作者的主导作用，控制小组进程D. 以完成具体任务为核心，淡化过程体验

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