在教育文献检索的过程中，以下哪些原则是需要遵循的？A. 策略性B. 计划性C. 预见性D. 针对性E. 系统性F. 持久性

实验大楼出现火情时千万不要乘电梯,因为电梯可能因停电或失控,同时又因“烟囱效应”,电梯井常常成为浓烟的流通道。正确错误收藏试题

关于现阶段我国教育事业发展情况，以下说法准确的有（）。A. 学前教育实现跨越式发展B. 九年义务教育普及成果进一步巩固C. 高中阶段教育普及水平不断提升D. 现代职业教育体系全面确立

教育实验中常用的符号X,表示()。A. 因变量测量B. 控制变量C. 实验处理D. 被试已被随机选择分配与控制

劳动教育 【材料一】儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升，由此我们每个人，特别是我们在儿童阶段的成长，都离不开劳动环节的淬炼。《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。据报道：“清扫是日本人的必修课，从小就开始学习实践。”孩子缺少劳动教育，并不能让他们在学业上有更多的提升，反而会在人格和非智力因素上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。在现代社会，劳动教育并不是一味地进行重体力劳动，而是让学生在劳动中学会生存、学会合作、学会创造，提高动手能力，而动手能力对于德育、智育、体育、美育都有重要的影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提高儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。（节选自韩震《劳动是学以成人的基础》） 【材料二】据2019年长沙市普通中学教育质量综合评价数据显示：我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正确认识劳动价值，尊重劳动、崇尚劳动；70.61%的初中生和72.38%的高中生热爱劳动；68.75%的初中生和76.97%的高中生将“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等吃苦耐劳、敬业奋斗的劳动者作为自己未来的理想职业。但调研也发现，学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和1.69%的高中生表示在家中“从不”主动做力所能及的家务，26.66%的初中生和26.9%的高中生表示在家中“偶尔”主动做力所能及的家务。（长沙晚报） 【材料三】中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的“克勤于邦，克俭于家”，到《国语》中的“劳则思，思则善心生”，再到《朱子家训》中的“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持、耕读传家的中华传统美德。 当今时代，随着社会经济的发展，劳动形态发生了巨大的变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代的劳动教育适应科技发展和产业变革的要求。深化产教融合，改进劳动教育方式。强化诚实合法的劳动意识，培养科学精神，提升高创造性劳动能力。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。（节选自刘余莉《积极开展新时代劳动教育》）（1）根据上面的材料，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。①儿童若缺少劳动教育，可以让他们在学业上有更多的提升，但会在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。 ____ ②对儿童而言，劳动教育必须系统、合理地加以推进，因为这关涉诸多方面的教育。 ____ ③长沙市普通中学学生中，把“教师”“科学家”作为自己未来的理想职业的，初中生的比例比高中生的比例大。 ____ ④材料一说明了劳动和劳动教育的重要性，材料三论述了新时代如何开展劳动教育。 ____ （2）材料一引用《朱子家训》中的“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”，表明古人讲究从 ____ 培养劳动习惯，从而说明了家长让孩子接受 ____ 的重要性。（3）新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题？下面说法不正确的一项是 ____ A.要诵读古训格言，体会勤俭自持、耕读传家的中华传统美德。B.劳动教育要与新技术、新产业、新业态相呼应，使新时代的劳动教育适应科技发展和产业变革的要求。C.要深化产教融合，改进劳动教育方式；强化诚实合法的劳动意识，培养科学精神，提高创造性劳动能力。D.要与立德、增智、强体、育美相结合，彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。（4）材料一中说“人类往往在劳动中创造美的世界”，请结合生活体验，逐条说明理由。

非连续性文本阅读，完成下列问题。 材料一： ①儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升，我们每个人，特别是在儿童阶段的成长，都离不开劳动的淬炼。 ②《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。其本意是爱孩子，然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会，家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记：尽管我们人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。 ③现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会创造，提高动手能力，这对于德育、智育、体育、美育都有重要的影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。（选自韩震《劳动是学以成人的基础》有删改） 材料二：为加强劳动教育，某校在寒假期间布置劳动作业，竟引发家长们吐槽： 家长1：劳动作业哪有时间完成？学习就是脑力劳动。何必去从事体力劳动？学生只要学习成绩好，长大了自然有出息。假期各科的补习班都报满了，至于劳动教育，虽有一定意义，但又不能算升学分。除了给家长、学生增添负担外，没啥实际意义。 家长2：劳动作业太难了，我是八零后，我母亲超能干，导致我的自理能力就差。我倒是挺想利用假期教孩子一些生活技能，问题是我自己都不太会做，怎么教？ 家长3：以前我也尝试过让孩子参加劳动，但孩子一会儿学这个，一会儿学那个，三天打鱼，两天晒网，真正学会的技能很少。我也不清楚孩子在哪个年龄阶段该掌握哪些技能？哎，慢慢也就放弃啰。 材料三： 中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的“克勤于邦、克俭于家”，到《国语》中的“劳则思，思则善心生”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持、耕读传家的中华传统美德。当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。（选自刘余莉《积极开展新时代劳动教育》有删改）（1）根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是 ____ A.儿童若缺少劳动，可能会在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。B.对儿童而言，劳动教育必须系统、合理地加以推进，因为这会关涉到诸多方面的教育。C.材料一第③段“比如说”后面，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣，属于比喻论证。D.材料一阐述了劳动和劳动教育的重要性，材料三阐述了新时代如何积极开展劳动教育。（2）请结合材料二，从家长自身角度出发，探究他们吐槽“劳动作业”的原因。（3）请根据上述三则材料，说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。

婴儿期的特点喜模仿,是早期教育的最佳时期A. 对B. 错

丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是（ ）A. 复述策略B. 精加工策略C. 组织策略D. 元认知策略

2、女性大学生出行时应当注意：A. 穿着避免过分暴露B. 必要时选佩反光材质物品C. 避免随身携带大量现金和银行卡D. 尽量不戴名贵首饰和手包