我国登革热输入的主要来源地区为A. 非洲B. 东南亚,南亚C. 美洲D. 欧洲

阅读关于“河流地貌的发育”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准（实验）》的内容标准要求：“结合实例，分析造成地表形态变化的外力因素。”材料二人教版教科书中关于“河流地貌的发育”的内容。河流侵蚀地貌与堆积地貌河流地貌是自然界常见的地貌之一。按照成因，可以将河流地貌分为侵蚀地貌和堆积地貌，它们的形成和发展主要与外力作用有关。（一）河流侵蚀地貌河流在流动过程中，会破坏和搬运地表物质，形成侵蚀地貌。在河流发育初期，河流落差大，流速快，能量集中，河流侵蚀作用以向下和向源头侵蚀为主，使河谷不断加深和延长。这时的河谷深而窄，谷壁陡峭，横剖面呈“V”形（图4.17a）。“V”形河谷形成后，河流落差变小。这时河流向下的侵蚀作用减弱，向河谷两岸的侵蚀作用加强。河流在凹岸侵蚀，在凸岸堆积，使河流更为弯曲，河谷拓宽（图4.17h）。经过漫长的过程，河谷展宽，横剖面呈宽而浅的“U”形（图4.17e）。 （二）河流堆积地貌被河流搬运的物质，在河流搬运能力减弱的情况下，会堆积下来，形成堆积地貌。冲积平原是比较典型的一种河流堆积地貌，包括洪积一冲积平原、河漫滩平原和三角洲三种类型。 在山区，由于地势陡峭，洪水期水流速度快，携带了大量砾石和泥沙。当水流流出山口时，由于地势突然趋于平缓，河道变得开阔，水流速度减慢，河流搬运的物质逐渐在山麓地带堆积下来，形成扇形状堆积地貌，称为洪（冲）积扇。洪（冲）积扇不断扩大而彼此相互联合，就形成广阔的洪积一冲积平原。在中下游地区，河流在凸岸堆积，形成水下堆积体。堆积体的面积不断扩大，在枯水季节露出水面，形成河漫滩。洪水季节，河漫滩被洪水淹没，继续接受堆积。如果河流改道或者继续向下侵蚀，河漫滩被废弃。多个被废弃的河漫滩连接在一起，形成广阔的河漫滩平原。当携带着大量泥沙的河流进入海洋时，如果河流入海处水下坡度平缓，加上海水的顶托作用，河水流速减慢，河流所携带的泥沙便会堆积在河口前方，形成三角洲。要求：（1）对课标要求进行解读并设计教学目标。（9分）（2）依据课程标准和教材内容，设计教学过程要点。（15分）

下列渔场的形成，与暖流无关的是（ ）A. 北海道渔场B. 北海渔场C. 秘鲁渔场D. 纽芬兰渔场

55.矿井气候条件是指()三者的综合运用。A.湿度B.温度C.降水D.压力E.风速

我国人口负增长是从哪年开始的?A. 2023年B. 2021年C. 2022年D. 2024年

水土流失是指在水力、重力、风力等外力作用下，水土资源和土地生产力遭受的破坏和损失，包括土地表层侵蚀和水的损失，亦称水土损失。水土流失是不利的自然条件与人类不合理的经济活动互相交织作用产生的。 根据以上定义。下列不存在水土流失的是:A. 某地在一次暴雨后发生泥石流B. 某些地区在强风作用下逐步沙漠化C. 岩石经过长期的风化变成沙砾D. 黄河将高原大量的泥沙挟带至下游

在无人机摄影测量中GSD为()a. 图像分辨率b. 地面实际距离c. 地面采样距离d. 比例尺

【单选题】张衡发明的地动仪上有几条龙A. 8B. 10C. 15D. 22

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以下哪些是我国沙尘暴的空间分布特点()。A. 西北地区多于东北地区B. 沙漠及其边缘多于其他地区C. 主要发生在长江以北地区D. 平原(或盆地)多于山区