良性高血压病患者,长期不愈后,该病人全身血管出现的主要病变是A. 大动脉硬化B. 中等动脉硬化C. 小动脉粘液样变D. 细动脉玻璃样变E. 细动脉脂质沉积
一例无主女尸,剖检发现死者两肾体积缩小,重量减轻各为100g,质地硬,皮质变薄,表面呈颗粒状,肾切片观察,均有细动脉透明变性,肾小球纤维化等改变。此患者生前可能患的疾病是A. 肾盂肾炎B. 高血压病C. 肾小球肾炎D. 药物中毒E. 以上都不是
某一患者有周期性上腹部疼痛,返酸、嗳气及出血等症状,手术切除胃标本,见一缺损,边缘齐,镜下可见四层结构,坏死层、炎症层、肉芽组织层及瘢痕层。应初步诊断为:A. 胃炎B. 胃癌C. 胃溃疡D. 溃疡型胃癌E. 萎缩性胃炎
提示肾浓缩功能有可能减退的是()(1.0分)A. 蛋白尿B. 无尿C. 少尿D. 血尿E. 低比重尿
【单选题】下列哪项是来源于间叶组织的肿瘤?A. 白血病B. 恶性神经鞘瘤C. 恶性黑色素瘤D. 恶性间质瘤E. 恶性畸胎瘤
【单选题】下列除哪一项外,其余均属于癌前病变 ?A. 纤维囊性乳腺病B. 十二指肠溃疡C. 粘膜白斑D. 结肠多发性腺瘤性息肉E. 小腿慢性溃疡
多发性骨髓瘤的定义是A. 骨髓中恶性红细胞的异常增殖B. 骨髓中恶性浆细胞的异常增殖C. 骨髓中恶性白细胞的异常增殖D. 骨髓中恶性巨噬细胞的异常增殖
现场伤员标记第I急救区为 色,代表伤情 ;第II急救区为色,代表伤情 ;第III急救区为 色,代表伤情 ;第IV急救区为 色,代表伤情 .
下列对护理学研究和服务对象——人的认识错误的是:A. 人是由生理、心理、社会、精神、文化等方面组成的统一整体B. 人对自身健康有所追求C. 人是一个闭合系统D. 人在生命过程中有着各种各样的需要
对先天性心脏病患儿及其家长应进行的健康教育有()A. 指导家长掌握先天性心脏病的日常护理B. 建立合理的生活制度C. 合理用药,预防感染和其他并发症D. 定期复查E. 调整心功能到最好状态
热门问题
儿童时期最常见的肺炎是()A. 支气管肺炎B. 大叶性肺炎C. 间质性肺炎D. 支原体肺炎E. 真菌性肺炎
婴幼儿使用的吸痰管(直径)要小于他们使用的气管插管的直径的()A. 0.3B. 0.4C. 0.5D. 0.6E. 0.7
“升”是指药物具有上升、升提的作用,主要治疗哪种病势的疾病()A. 向上B. 向下C. 向内D. 向外E. 居中
383,儿童尿渗透压接近成人水平的年龄()A. 1岁以后B. 2岁以后C. 3岁以后D. 4岁以后E. 5岁以后
56.不协调性子宫收缩乏力的宫缩特点是 ( )A. 收缩力弱,宫缩节律协调B. 收缩力强,宫缩节律协调C. 收缩过强且持续,宫缩节律不协调D. 宫缩时子宫底部较子宫下段弱E. 宫缩时子宫底部较子宫下段强
患者,男,21岁。活动后血尿。提示可能为()A. 前列腺增生B. 肾癌C. 肾损伤D. 上尿路结石E. 膀胱癌
82.川崎病发生猝死的原因最有可能是 ( )A. 心肌炎B. 脑炎C. 心包炎D. 冠状动脉瘤破裂E. 心内膜炎
在一系列正常规则的脉搏中,出现一次提前而较弱的脉搏,其后有一较正常延长的间歇(代偿间歇)为()A. 洪脉B. 丝脉C. 交替脉D. 水冲脉E. 间歇脉
主动脉内球囊反搏患者的导管内出现血液,反搏波形消失,应首先考虑()A. 主动脉破裂B. 败血症C. 气囊破裂D. 下肢血栓形成E. 猝死
风湿热卧床休息至急性期症状消失,合并心脏炎患儿需至少卧床休息多长时间()A. 1个月左右B. 1~2个月C. 2~3个月D. 3~6个月E. 至少6个月
新生儿脊髓下端在 ()A. 第1腰椎下缘B. 第2腰椎下缘C. 第3腰椎下缘D. 第4腰椎下缘E. 第5腰椎下缘
正常1岁小儿,其体重约为出生体重的()A. 1倍B. 2倍C. 3倍D. 4倍
[单选题]有机磷农药口服中毒,出现症状的时间A. 可在10分钟至1小时内B. 可在10分钟至2小时内C. 可在10分钟至3小时内D. 可在10分钟至4小时内。E. ,可在10分钟至5小时内
儿童尿渗透压接近成人水平的年龄是()A. 1岁以后B. 2岁以后C. 3岁以后D. 4岁以后E. 5岁以后
阴液大量耗损而欲竭所表现的危重证候是 ( )A. 气虚证B. 阳虚证C. 血虚证D. 亡阴证E. 亡阳证
男童,7岁,头颈部发生浅Ⅱ度烧伤,其烧伤面积约为()A. 0.07B. 0.09C. 0.14D. 0.16E. 0.18
89.不属于危重症患者日常生活活动训练治疗内容的是()A. 洗脸B. 梳头发C. 下肢锻炼D. 穿衣服E. 进食活动
川崎病发生猝死的原因最有可能是()A. 心肌炎B. 脑炎C. 心包炎D. 冠状动脉瘤破裂E. 心内膜炎
不属于危重症患者日常生活活动训练治疗内容的是()A. 洗脸B. 梳头发C. 下肢锻炼D. 穿衣服E. 进食活动
归经是指药物对于机体某部分的什么作用()A. 毒副B. 普遍性C. 选择性D. 有益E. 补益