1.[判断题]冯·诺伊曼计算机体系结构是以存储器为中心的结构。()A. 对B. 错

[说明] 学生信息管理系统旨在用微型计算机对全校的学生事务进行管理，其内容包括新生管理、成绩管理、重修管理、毕业资格审定以及随机查询和打印报表等。 教务人员在进入系统时，系统通过注册登录来提供用户的访问权限，系统会检查用户的合法性，如不合法，系统拒绝用户进入，如是合法用户，则根据命令要求类型处理。本系统主要有新生管理、成绩管理、重修处理、资格审定四大功能，分别进行不同的管理。 新生管理首先按照各专业录入新生信息，录入时若录入的信息不完整，则给出提示信息，要求用户录入完整信息；若新生库中已经存在该生信息了，则给出提示信息，保证不重复录入新生信息。在录入阶段，会显示新生库中的记录，可以进行浏览、删除、修改等操作，以便用户录入正确无误的新生信息。录入完毕后，打印编好学号和分好班次的新生名单并将新生记录写入学生信息库。 成绩管理使用一般方法和特殊方法对学生成绩进行管理。分别按照这两种方法进行成绩的录入和计算。成绩处理完毕后，合并到学生成绩库，可以对学生成绩总库进行浏览、修改、删除、插入、查找等操作，同时提供成绩查询功能，可按照学号、姓名、课程号、课程名称、专业班级查询学生成绩，最后打印各种形式的学生成绩单。 重修处理首先对学生重修总体情况进行浏览，可以查询未交费学生重修情况、某个学生重修情况等，打印各种形式的重修单和重修证。另外进行重修交费登记，输入某个重修学生学号，则显示该生相关信息 (姓名、专业等)、重修课程信息、重修总学分、应交金额等，交费登记后，写入重修表和交费表。资格审定主要对毕业生的毕业资格进行审定，计算毕业生的已修学分，审定后填写资格库，显示审定结果，打印毕业生资格表和毕业证书等。 学生信息管理系统顶层图如图10-1所示；学生信息管理系统的第0层DFD图如图10-2所示，其中，加工3的细化图如图10-3所示，加工4的细化图如图10-4所示。 [数据流图 10-1]新生置理命冬-|||-成绩管理命多-|||-务 重修处理命令 管理系统-|||-生信息 表格数据 输-|||-资格审定命令-|||-非法填求信息-|||-图 10-1 学生信息管理系统顶层图 [数据流图 10-2]新生置理命冬-|||-成绩管理命多-|||-务 重修处理命令 管理系统-|||-生信息 表格数据 输-|||-资格审定命令-|||-非法填求信息-|||-图 10-1 学生信息管理系统顶层图 [数据流图 10-3]新生置理命冬-|||-成绩管理命多-|||-务 重修处理命令 管理系统-|||-生信息 表格数据 输-|||-资格审定命令-|||-非法填求信息-|||-图 10-1 学生信息管理系统顶层图 [数据流图 10-4]新生置理命冬-|||-成绩管理命多-|||-务 重修处理命令 管理系统-|||-生信息 表格数据 输-|||-资格审定命令-|||-非法填求信息-|||-图 10-1 学生信息管理系统顶层图[问题1] (1)数据流图10-2缺少了一条数据流，请给出此数据流的指向，并采用说明中的词汇给出此数据流名。 (2)数据流图10-3缺少一条数据流，请根据说明补充完整。并指出此数据流的起点和终点。

网络检索工具的组成部分包括有()。A. 数据采集子系统B. 数据组织子系统C. 数据标引子系统D. 用户检索子系统

阅读下列说明，回答问题1、问题2和问题3。 [说明] 某单位资料室需要建立一个图书管理系统，初步的需求分析结果如下： (1)资料室有图书管理员若干名，他们负责己购入图书的编目和借还工作，每名图书管理员的信息包括工号和姓名； (2)读者可在阅览室读书，也可通过图书流通室借还图书，读者信息包括读者D、姓名、电话和E-mail，系统为不同读者生成不同的读者ID； (3)每部书在系统中对应唯一的一条图书在版编目数据(CIP，以下简称书目)，书目的基本信息包括ISBN号、书名、作者、出版商、出版年月，以及本资料室拥有该书的册数(以下简称册数)，不同书目的ISBN号不相同： (4)资料室对于同一书目的图书可拥有多册(本)，图书信息包括图书ID、ISBN号、存放位置、当前状态，每一本书在系统中被赋予唯一的图书ID： (5)一名读者最多只能借阅十本图书，且每本图书最多只能借两个月，读者借书时需由图书管理员登记读者①、所借图书D、借阅时间和应还时间，读者还书时图书管理员在对应的借书信息中记录归还时间； (6)当某书目的可借出图书的数量为零时，读者可以对其进行预约登记，即记录读者ID、需要借阅的图书的ISBN号、预约时间。 某书目的信息，以及与该书目对应的图书信息，如下表所示。系统的主要业务处理如下。 (1)入库管理：图书购进入库时，管理员查询本资料室的书目信息，若该书的书目尚未建立，则由管理员编写该书的书月信息并输入系统，然后编写并输入图书信息；否则，修改该书目的册数，然后编写并输入图书信息，对于进入流通室的书，其初始状态为“未借出”，而送入阅览室的书的状态始终为“不外借”。 (2)借书管理：读者借书时，若有，则由管理员为该读者办理借书手续，并记录该读者的借书信息，同时将借出图书的状态修改为“已借出”。 (3)预约管理：若图书流通室没有读者要借的书，则可为该读者建立预约登记，需要记录读者ID、书的ISBN号、预约时间和预约期限(最长为10天)。一旦其他读者归还这种书，就自动通知该预约读者。系统将自动清除超出预约期限的预约记录并修改相关信息。 (4)还书管理：读者还书时，则记录相应借还信息中的“归还时间”，对于超期归还者，系统自动计算罚金(具体的计算过程此处省略)。系统同时自动查询预约登记表，若存在其他读者预约该书的记录，则将该图书的状态修改为“已预约”，并将该图书ID写入相应的预约记录中(系统在清除超出预约期限的记录时解除该图书的“已预约”状态)；否则，将该图书的状态修改为“未借出”。 (5)通知处理：对于己到期且未归还的图书，系统通过E-mail自动通知读者：若读者预约的书已到，系统则自动通过E-mail通知该读者来办理借书手续。根据以上说明设计的实体联系图如下图所示，请指出读者与图书、书目与读者、书目与图书之间的联系类型。

以学生选课管理系统的数据库设计[1]为例基本需求分析该系统学生可以查看所有选修课程的相关信息，包括课程名、学时、学分，然后选择选修的课程 ( 一个学生可以选修多门课程，一门课程可以由多个学生选修 ) ; 也可以查看相关授课老师的信息包括教师姓名、性别、学历、职称 ; 老师可以通过系统查看选修自己课程的学生的信息，包括学号、姓名、性别、出生日期、班级 ( 假定本校一个教师可以教授多门课程，一门课程只能由一个教师任教 ) 。在考试结束后可以通过系统录入学生的考试成绩，学生可以通过系统查看自己的考试成绩

Wiley数据库检索框中输入多个检索词,多个检索词之间默认为( )A. 逻辑与B. 逻辑或C. 逻辑非D. 短语

如果在学生比赛管理信息系统的服务器上安装windowsserver2003操作系统、SQL、Server数据库管理系统，客户端通过浏览器访问数据库，则该信息系统的体系结构为（）。A. 文件服务器/工作站B. 客户机/服务器C. 分布式结构D. 单机

目录式搜索引擎是通过()搜集信息的。A. 全自动方式B. 人工方式或半自动方式C. 用户提交D. 随机抽取

某高校需要为其学生信息管理系统[1]设计一个数据库。系统需要记录学生的基本信息、课程信息、选课信息以及成绩信息。以下是具体的需求:1. 学生信息包括学号、姓名、性别、年龄、专业和班级。2. 课程信息包括课程号、课程名称、学分和授课教师。3. 选课信息记录学生选课的情况，包括学号和课程号。4. 成绩信息记录学生的课程成绩，包括学号、课程号和成绩。根据以上需求回答以下问题:(1) 给出满足以上需求的数据库 ER 图，包括实体、属性和关系。(2) 将 ER 图转换[2]为关系模型，并给出每个表的结构和主外键关系。(3) 说明如何对该数据库进行规范化[3]，以消除数据冗余[4]和更新异常。(4) 分别说明第一范式[5]、第二范式[6]和第三范式[7]在该数据库设计[8]中的应用。

4.单选题-|||-square square 称为:-|||-A多协议标签交换-|||-B标记交换路由器-|||-C 标签分配协议-|||-D 标签交换路径