某中学老师为了解学生暑假学习情况，提高学生的自主学习能力，对班内学生家长发放问卷并约几名家长进行面谈，然后对资料进行定量与定性分析，该老师采用的研究方法是（ ）。A. 调查法B. 实验法[1]C. 个案研究法D. 历史法

李老师认为课程计划应更多地满足实际需要的程度，评价的重点放在课程计划实际的结果上。这位老师的观点体现了()的课程评价模式。A. 目标评价模式B. 目标游离评价模式C. IPP评价模式D. CSE模式

上课开始，老师提出一种对新旧知识起连接作用的陈述，以帮助学生顺利接受学习材料，这种教学策略[1]称为（ ）。A. 先行组织策略B. 问题教学策略C. 反思教学策略D. 联系策略

在给学校老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了对儿童进行口腔健康教育的特点是A. 要仔细讲解道理B. 循序渐进，强化教育C. 每次课知识量要少D. 课程内容要精炼E. 讲解要生动活泼

西南高中的几位老师在相互观摩彼此的教学后，分别描述他们所看到的情景，并进行讨论分析。这种教学研究方法属于（ ）。A. 反思日记B. 详细描述C. 职业发展D. 行动研究

最早系统论述终身教育[1]的是（ ）。A. 柏拉图B. 赞可夫C. 亚里士多德D. 保罗•朗格朗

林老师根据班里学生的情况分层次布置作业。那么，依据学习策略训练的原则，林老师运用的是（ ）。A. 主体性原则B. 生成性原则C. 特定性原则D. 有效监控原则

如果一份测验题目覆盖了主要的学习内容，而教师根据预先设定的等级分数将学生分成优秀、良好等，而不考虑其在班级中的排名。这种评价属于（ ）。A. 诊断性评价[1]B. 总结性评价C. 绝对性评价D. 相对性评价

17.我校关于学生请假的规定的说法中正确的是()(2分)-|||-请假一周以上的,应当提出书面申请,经班主任或或辅导员签署意见,不需要(院)系领导批准后报教务-|||-A-|||-处和学生处备案-|||-B 请假三天以上、一周以内的,应当提出书面申请,经班主任或辅导员签署意见即可-|||-C 学生请假两天以内,应当提出书面申请,由班主任或辅导员批准-|||-D 以上审批手续的相关书面材料和批件不要留存学生处所在(院)系教学办公室备查

判断缓考不及格可申请补考。A. 正确B. 错误

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