教师即研究者的提出者是( )。A. 斯宾塞B. 斯腾豪斯C. 波斯纳D. 泰勒

国家建立()和()培训并行并举的退役军人教育培训体系,建立退役军人教育培训协调机制,统筹规划退役军人教育培训工作。 A. 学历教育B. 职业技能C. 思想政治D. 综合职业素养

1.这是一支怎样的钢笔?快速默读一至三自然段,-|||-用"___ 画出来,并用简洁的词语概括。-|||-__-|||-2.母亲为什么不答应给"我"买支新的钢笔?你从哪-|||-里体会到的?用"___ 画出相关的语句。-|||-__-|||-3."我"是怎样得到那支梦寐( mèi )以求的钢笔的?-|||-猜测文中省略的内容,试着用小标题列出来。-|||-__-|||-4.查找《第一支钢笔》原文,读一读,比较原文与你-|||-猜测的不同之处,写几点感受-|||-__

根据著名课程理论家拉尔夫,泰勒的观点,课程开发的四个环节包括()。A. 确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案B. 确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案C. 确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果D. 确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果

教育目的规定了学校教育培养人才的基本质量和规格，对学校教育的内容和活动方式起选择和协调等作用。这说明教育目的对学校教育的实施具有（ ）。A、定向作用B、调控作用C、评价作用D、完善作用

下列关于素质教育的说法，错误的是（ ）。A、素质教育尊重学生的主体性和主动精神B、素质教育以促进知识的深刻内化为目标C、素质教育以提高学生的基本素质为目的D、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

在小学科学 教材中, 先呈现动植物的基本知识 , 接着是与动植物有关的生态系统知识,再是与人类 相关的生态系统知识,这种课程内容的组织形式属于 () 。A. 直线式B. 螺旋式C. 并列式D. 循环式

()是通过对学术期刊整体水平的评价，来界定刊载在该期刊上的学术论文水平和质量的评价方法。 A. 指标评价法B. 期刊评价法C. 专家评价法D. 综合评价法

( )的教育思想是当今普遍认同的一种教育思想。其核心在于对人的肯定,对人智慧、潜能的信任,对自由民主的向往与追求。A. 以人为本B. 终身教育[1]C. 人的全面发展D. 素质教育

在教育目的的问题上，美国教育学家杜威所持的观点是（ ）。A、个人本位论[1]B、社会本位论[2]C、教育无目的D、国家利益

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