Q13、大学生去中学实习，帮助教务安排课表，要求上午五节，下午三节。可安排语文、数学、英语、物理、化学、生物、体育、心理8门学科，但语文、英语必须安排在上午且不能相邻；上午各有一节数学；物理和数学不能相邻；体育、心理选择其一。那么下列可行的课表有：（）。a.英语 数学 语文 物理 体育 生物 化学 数学 b.语文 生物 数学 体育 物理 化学 数学 英语 c.语文 数学 生物 化学 英语 心理 物理 数学 d.英语 化学 物理 语文 数学 体育 数学 生物 e.物理 英语 化学 数学 语文 体育 数学 心理bigcircA、ac bigcircB、be bigcircC、ad bigcircD、ab

5.[判断题]认知语言学是对我们进行语言处理的认知图式进行精确的把握。()A. 对B. 错

课外阅读。-|||-mí rén de xià tiān-|||-迷人的夏天-|||-xià tiān shì yán rè de huǒ là là de tài yáng gāo gāo de guà zài kōng-|||-夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空-|||-zhōng bǎ rè liàng jìn qíng de sǎ xiàng dà dì wǒ men bú bì chuān zhe-|||-hòu hòu de yī fu xiǎn de bèn shǒu bèn jiǎo de yě bú bì wèi fēng shā-|||-厚厚的衣服,显得笨手笨脚的,也不必为风沙-|||-fán nǎo rú guǒ xià qǐ yǔ lái jiù zài xiǎo yǔ zhōng bēn pǎo xǐ yí gè-|||-烦恼。如果下起雨来,就在小雨 中奔跑,洗一个-|||-tòng kuài de liáng shuǐ zǎo-|||-痛快的凉水澡。-|||-xià tiān shì duō cǎi de shèng kāi de xiān huā bì lǜ de cǎo dì-|||-夏天是多彩的。盛开的鲜花,碧绿的草地,-|||-pá mǎn le lǜ sè zhí wù de qiáng miàn rú guǒ yǒu péng you lái cóng-|||-bīng xiāng lǐ ná chū hēi zǐ hóng ráng de xī guā zhāo dài tā men nà gǎn-|||-jué zhēn hǎo-|||-觉真好!-|||-xià tiān shì yǒu qù de bái tiān kě yǐ zài nóng nóng de shù yīn xià-|||-tīng zhī liǎo yōu cháng de míng jiào kàn diǎn diǎn guāng yǐng zài dì shàng-|||-shǎn yào wǎn shang kě yǐ dào tián biān tīng qīng wā de sài gē huì-|||-kàn yíng huǒ chóng tí zhe dēng long zài cǎo cóng zhōng yóu xíng-|||-xiàtiānshì yōu xián de wǒ men káng zhe yú gān qù diào yú tí-|||-夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去 钓鱼,提-|||-zhe shuǐ tǒng qù zhuō xiā bēi zhe jiù shēng quān qù yóu yǒng hái kě yǐ-|||-着水桶去捉虾,背着救生圈去游 泳 ; 还可以-|||-zì zhì bīng qí lín xué zuò měi wèi de liáng bàn jiā yáo huò zhě bái tiān-|||-制冰淇淋,学做美味的凉拌佳肴;或者白天-|||-tǎng zài zhú yǐ shàng dú shū yè wǎn wàng zhe xīng kōng chàng xiǎng-|||-躺在竹椅 上 读书,夜晚 望 着星空畅 想 。-|||-xià tiān shì mí rén de shì wǒ men zuì xǐ ài de jì jié yīn wèi yí-|||-夏天是迷人的,是我们最喜爱的季节,因为一-|||-qiè dōu zài xià tiān lǐ zǒu xiàng chéng shú-|||-切都在夏天里走向成熟。-|||-1.夏天是 __ 的、 __ 的、 __ 的、 __ 的、-|||-__ 的。-|||-2.用"__"画出文中表示颜色的词语。-|||-__"画出文中表示颜色的词语。-|||-2.用"__"画出文中表示颜色的词语。-|||-__"画出文中表示颜色的词语。-|||-4.夏天为什么是迷人的? 课外阅读。迷人的夏天 夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热量尽情地洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚的；也不必为风沙烦恼。如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。 夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，爬满了绿色的植物的墙面。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！ 夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树荫下，听知了悠长的鸣叫，看点点光影在地上闪耀。晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。 夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳。还可以自制冰淇淋，学做美味的凉拌佳肴；或者白天躺在竹椅上读书，夜晚望着星空畅想。 夏天是迷人的，是我们最喜爱的季节，因为一切都在夏天里走向成熟。 kè wài yuè dú 。mí rén de xià tiān xià tiān shì yán rè de 。huǒ là là de tài yáng gāo gāo dì guà zài kōng zhōng ，bǎ rè liàng jìn qíng dì sǎ xiàng dà dì 。wǒ men bù bì chuān zhuó hòu hòu de yī fu ，xiǎn de bèn shǒu bèn jiǎo de ；yě bù bì wéi fēng shā fán nǎo 。rú guǒ xià qǐ yǔ lái ，jiù zài xiǎo yǔ zhōng bēn pǎo ，xǐ yī gè tòng kuài de liáng shuǐ zǎo 。 xià tiān shì duō cǎi de 。shèng kāi de xiān huā ，bì lǜ de cǎo dì ，pá mǎn le lǜ sè de zhí wù de qiáng miàn 。rú guǒ yǒu pénɡ you lái ，cóng bīng xiāng lǐ ná chū hēi zǐ hóng ráng de xī guā zhāo dài tā men ，nà gǎn jiào zhēn hǎo ！ xià tiān shì yǒu qù de 。bái tiān ，kě yǐ zài nóng nóng de shù yīn xià ，tīng zhī le yōu zhǎng de míng jiào ，kàn diǎn diǎn guāng yǐng zài dì shàng shǎn yào 。wǎn shang ，kě yǐ dào tián biān tīng qīng wā de sài gē huì ，kàn yíng huǒ chóng tí zhe dēnɡ lonɡ zài cǎo cóng zhōng yóu xíng 。 xià tiān shì yōu xián de 。wǒ men káng zhe yú gān qù diào yú ，tí zhe shuǐ tǒng qù zhuō xiā ，bèi zhe jiù shēng quān qù yóu yǒng 。hái kě yǐ zì zhì bīng qí lín ，xué zuò měi wèi de liáng bàn jiā yáo，huò zhě bái tiān tǎng zài zhú yǐ shàng dú shū ，yè wǎn wàng zhe xīng kōng chàng xiǎng 。 xià tiān shì mí rén de ，shì wǒ men zuì xǐ ài de jì jiē，yīn wèi yī qiē dōu zài xià tiān lǐ zǒu xiàng chéng shú 。1.夏天是 的、 的、 的、 的。2.用“——”画出文中表示颜色的词语。3.用“~”画出水果和小动物的名称。4.夏天为什么是迷人的？

确立系统综述的题目时，遵循PICO原则应该明确4个要素，下面不属于4要素的是（ ）? 研究对象的类型研究的干预措施和进行比较的措施研究的基线结果指标主要研究结果

凡年满（ ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。A. 五，六B. 六，七C. 七，八D. 八，九

遭遇森林火灾逃生自救时,可选择低洼地或坑、洞地带卧地，以躲避烟尘。___A. 正确B. 错误

66.简单来说,学习就是将别人的知识转变为自己的知识。()A. 对B. 错

发生火灾时,所有人员应快速有序地从电梯和楼梯等出口撤出。()A. 正确B. 错误

7,从()的角度,可以将幼儿园教育活动区分为教学活动,游戏活动和生活活动。A. 课程类型B. 教育活动组织形式C. 教育活动目的性程度D. 教育活动参与性程度

（2021 四川 17）“一日为师，终身为父”，是传统师徒制的写照。历史上，师徒制保障了传统工艺技艺的 ______，可谓手工业时代的一种职业教育模式。随着工业文明的发展，大机器生产使职业院校代替师徒制，成为培养产业工人的主阵地。填入画横线部分最恰当的一项是：A. 生生不息B. 蒸蒸日上C. 薪火相传D. 一脉相承