普通话中的“我们”,表达的意思是_。 A. 只能是包括式(包括说话人和听话人双方)B. 只能是排除式(不包括听话人)C. 可以是包括式D. 可以是排除式

奥苏伯尔认为原有观念一般通过三种方式对新观念加以同化,即类属学习,()和并列联合学习。 A. 机械学习[1]B. 意义学习[2]C. 发现学习[3]D. 总括学习

在熟睡时，听到火警信号后正确的做法是：1、用手试一试门是否热，如是冷的，可开门逃生；2、准备好湿毛巾；3、切勿随意跳楼，自制救生绳索后再设法安全着落；4、利用自然条件作为救生滑道。A.对B.错

早期教育包括()?A. 幼年期教育B. 成年期教育C. 少年期教育D. 婴儿期教育

幼儿角色游戏需要教师指导的环节有_。A. 游戏主题的选择与确定B. 游戏角色的分配C. 游戏规则的建立与执行D. 游戏的合作程度

叶朗先生认为,德育和美育最大的区别,也就是德育不能包括美育的最根本的原因是: A. 德育是'礼'的教育;美育是'乐'的教育B. 德育主要是作用于人的意识的,理性的层面;而美育主要作用于人的感性的,情感的层面C. 德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系,而美育主要着眼于保持人(个体)本身的精神的平衡,和谐与自由,不涉及人与人的关系D. 德育是规范性教育;而美育是熏陶,感发

26,首次进入实验室做实验首先要做的事情是()。 A. ,看使用说明后自己直接进行设备操作,B. ,随便摆放实验用具,按自己的想法操作设备C. ,在实验室负责老师的指导下学习实验室的管理和使用规范()D. ,把实验制得摆放整齐,按以前学习或工作单位的操作方法使用实验设备

下列关于美育的说法，不正确的是（）。A. 美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进B. 美育可以使人获得宽快、悦适的心胸和广阔的眼界，从而成为一个充满勃勃生机的人C. 美育能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵D. 美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，因此，美育可以取代德育

青年教师王老师想要提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课,王老师上课时,尽管教学设计,教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳,下列分析不恰当的是( )。A. 王老师只注重了模仿,忽视了对自己的教学反思B. 王老师不重视专业学习,专业知识与技能不扎实C. 王老师一味模仿李老师,未形成自己的教学风格D. 王老师不重视班级学情,忽视了学生个体差异性

叶朗先生认为,德育和美育最大的区别,也就是德育不能包括美育的最根本的原因是: A. 德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系，而美育主要着眼于保持人（个体）本身的精神的平衡、和谐与自由，不涉及人与人的关系B. 德育是规范性教育；而美育是熏陶、感发C. 德育主要是作用于人的意识的、理性的层面；而美育主要作用于人的感性的、情感的层面D. 德育是“礼”的教育；美育是“乐”的教育

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