【单选题】提出“泛智教育”的著名思想家是 ()A. 夸美纽斯B. 赫尔巴特C. 卢梭D. 裴斯泰洛齐

“一把钥匙开一把锁”体现了( )的教学原则:A. 巩固性B. 因材施教C. 直观性D. 循序渐进

5.[判断题] 体系化的专业知识可以塑造人的思维,所以大学生涯阶段的核心素养就是体系化的专业掌握。A. 对B. 错

9：教学的首要任务是()。A. 传授基础知识和基本技能B. 发展智力、体力和创造才能C. 培养品德和审美情趣D. 关注学生个性发展

增强手指精细活动的作业训练是（）。A. 编织B. 推重物C. 资料管理D. 功率自行车E. 阅读训练

陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法（ ）A. 正确，不得罪每一个学生B. 正确，不放弃每一个学生C. 不正确，挫伤了其他同学的积极性D. 不正确，伤害了其他同学的正义感

[多选题]在学校里,学生与学校是被服务与服务关系 ,而职场则是契约关系。所以:A. 岗位胜任是职场被接纳的关键B. 要通过自己创造的价值来衡量自己的价值C. 学历将不再是衡量价值的关键D. 因此可以根据收入计算自己的付出

正确的考研信息查询可以提高考研成功率,要关注初复试人数比、初复试成绩占比、专业压分不、歧视双非不、考研人数大数据等各种信息。A. 正确B. 错误

对学生古诗文的评价,重点考察( )A. 对古诗文的背景了解B. 重点考察学生的记诵积累C. 考察学生能否凭借注释和工具书理解诗文大意。D. 词法、句法等方面的知识

30.我刚担任初一（2）版班主任时，班上的晓义经常打架、抽烟。旷课，一开学就和科任老师发生冲突。几次家访后，我掌握了晓义的基本情况：他从小就调皮，爸爸经常打他，而且家长对他的学习不抱指望，久而久之，他的毛病越来越多。我该怎么办呢?我注意到晓义精力充沛，喜欢运动，于是决定让他担任体育委员来试一下，这个决定宣布后，学生一片哗然，当晚就有家长打电话表达不满，我耐心的地向家长解释说："我会对所有孩子负责的，请您给我时间，也给晓义一个机会。"刚开始，晓义并没有因为做了体育委员而格外兴奋，甚至有时在带领大家跑操时还有些满不在乎。一次跑操时，有个同学不小心摔了一跤。晓义马上过去扶了他一把，我抓住时机表扬了他，看得出来，晓义有所触动。初三时，他代表学生参加了区运动会，还获得了铅球比赛第二名的好成绩，全班都为他欢呼，他不好意思地哭了、这是我第一次在他脸上看到这样的表情。初中三年，我和晓义的谈话不计其数，我还经常与家长沟通，希望他们多鼓励晓义。初中毕业三年后的一天，晓义再次出现在我面前，兴高采烈地告诉我："老师，我已经应征入伍了!"那一刻，我知道当初的决定是正确的。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析"我"的教育行为。

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