66.入住学生每人配备寝室钥匙一把,须妥善保管。使用,不得私配、 () 他人。

阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一：改革开放以来，从总体上看，我国中小学生身高、体重等身体指标均有不同程度提升，但忽视体育锻炼导致的青少年身体素质下滑问题却日益凸显，“好日子养不出壮孩子”的现象令人担忧。仔细分析，不想锻炼、不愿锻炼、不敢锻炼是导致青少年体质下滑的三大原因。所谓不想，就是青少年的业余爱好从“体力型”转到了“脑力型”。以前，踢毽子、跳房子、捉迷藏是少年儿童的最爱。现如今，捧着手机或平板电脑玩游戏成为不少青少年的首选。所谓不愿，就是现代生活把越来越多的青少年变成了“宅男”“宅女”。现在购物有淘宝、吃饭有外卖、娱乐有网游，“葛优躺”和“宅文化”成了时尚。视力下降、体重超标、脂肪肝、血压高……这些中老年疾病早早敲开了年轻人的“命门”。所谓不敢，主要是对学校而言，体育锻炼、组织春游等户外活动有可能对学生造成伤害，一旦出现问题，家长不依不饶，上级主管部门追责问责。 (摘编自长乐《好日子咋养不出壮孩子？》《人民日报》2017年9月21日) 材料二： 23--|||-22--|||-21-|||-20 A-|||-19 中国-|||-18-|||-17- --|||-+ 日本-|||-16-|||-15--|||-7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18-|||-年龄(岁)23--|||-22--|||-21-|||-20 A-|||-19 中国-|||-18-|||-17- --|||-+ 日本-|||-16-|||-15--|||-7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18-|||-年龄(岁) 2016中日儿童青少年BMI[住](男女)对比图 [注]　BMI：身体质量指数，是用体重千克数除以身高米数的平方得出的数字，是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。 调查结果显示，“2016年，中国儿童青少年体格指标(身高、体重和BMI)在大部分年龄段显著高于日本；但在体能指标的比较中，日本儿童青少年在心肺耐力、柔韧性和灵敏协调性方面均显著高于中国”。 摘编自梁璇《中日青少年体质健康数字“差”的背后》，《中国青年报》2017年6月26日) 材料三：针对开幕式上多名大学生晕倒所暴露出的体质问题，东北农业大学体育部张主任介绍，学校每年对大学生都会有体质监测。监测曲线表明：大一新生的体质最弱；随着在校运动量的增加，大二时体质明显提升；大三时基本会保持大二的水平；到了大四，由于找工作等原因，运动量减少，学生体质又会下降。为了让大学生真正爱上运动，学校一直在想方设法开设大学生们喜欢的运动课程，比如三大球、瑜伽、健美操、游泳、羽毛球等，不少学生都因此喜欢上了运动。张主任提醒在校大学生，体质测试不合格将不予颁发毕业证。 (摘编自《东北农业大学军训开幕式　站30分钟晕倒4人一天至少30人开假条》，东北网2018年9月10日) 材料四：目前中国儿童青少年的近视率居世界前位，并且呈低龄化趋势发展，其中小学生近视比例为45.7%，初中生近视比例为74.4%，高中生近视比例为83.3%，大学生近视比例则高达87.7%。我国近日发布的首份《中国义务教育质量监测报告》也显示，学生肥胖、视力不良和睡眠不足问题较为突出，部分区域学生肥胖率超过15%。有调查表明，近20年来，我国学生体质在某些方面一直呈下降趋势，已经影响到兵员的质量。据了解，某市今年征兵体检中，因体检不合格而被淘汰的应征者比例竟然高达52.98%。 当然，造成学生某些体质持续下降的原因是多方面的，比如视力和肥胖问题，一方面是人民生活水平日益提高，膳食营养不均衡，电子产品使用过多，导致学生肥胖和视力下降；另一方面是学生作业负担过重，没有时间锻炼，以及学校和家长“唯分数至上”的教育观念等，也造成了学生视力下降和肥胖。 (摘编自黄大鹏《青少年体质亟须全面提高》，《中国国防报》2018年9月6日)【小题1】下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是( ) A．中国儿童青少年BMI在大部分年龄段高于日本，但并不代表中国儿童青少年体能指标都高于日本。 B．中日男孩的身体质量指数均逐年上升，中国在17岁时达到最高值，日本在18岁达到最高值。 C．中国女孩的身体质量指数在7～13岁均高于日本女孩，但在16、17岁时明显低于日本女孩。 D．中国男孩BMI各年龄段数值均高于中国女孩，但不都高于日本女孩，在14岁时与日本女孩的数值基本持平。 【小题2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是( ) A．青少年只有从“好日子”的安逸中走出来，远离电子产品，各项身体指标才能有所上升，各种疾病提早侵袭的现象才能有所减缓。 B．东北农业大学对本校学生体质监测的曲线表明，大一新生的体质最弱，这可能与高三课业负担过重，学生缺乏运动有关。 C．造成学生体质下降的原因是多方面的，在视力和肥胖问题上，学校和家长“唯分数至上”的错误观念是最主要原因。 D．目前中国儿童青少年的近视率居世界首位，且呈低龄化趋势发展，小学生近视比例接近一半，大学生近视比例接近九成。 【小题3】提高我国青少年身体素质需要青少年、学校、家长共同努力，请结合材料为三方各提出两条合理化建议。

学生有下列严重违纪情形之一,该科成绩无效,并给予警告或者严重警告处分的有()A. 课程老核结束信号发出后,未经监考教师同意,擅自离开老场。B. 开老后在老场内旁窥、交头接耳、互打暗号或手势、吸烟。C. 服从监考教师监督管理。D. 其它应给予该科成绩无效并视情节给予警告或者严重警告处分的课程老核违纪行为。

根据重庆工程学院优秀学生奖学金评定方法——等优秀学生奖学金为()。A. 2000元/生/学年B. 5000元/生/学年C. 4000元/生/学年D. 1000元/生/学年

小学教育专业大三下学期需要完成的毕业任务是()A. 教育见习和教育研习B. 教育研习和毕业设计C. 教育研习和顶岗实习D. 顶岗实习和毕业设计

各二级学院成立由院领导、学生工作室主任、分团委书记、辅导员和学生代表组成的综合素质测评工作小组,负责本学院学生综合素质测评工作的组织和实施。A. 正确B. 错误

根据重庆工程学院学生日常行为管理办法规定,请假()以内者由辅导员批准。A. 2天B. 7天C. 4天D. 3天

【题文】在“请党放心，强国有我"的主题教育活动中，小刚想给同学们讲下面的故事。请你帮助他进行准备。①一九六四年夏天，骄阳似火，迎来了早稻扬花的季节。安江的试验田里，水稻正在阳光照射下吐穗扬花。②袁隆平走在稻田里，一垄一垄地寻找着。他一手拿着镊子，一手握着放大镜，不时地停下来，用放大镜观察扬花的稻穗。他看到的所有稻穗都开出正常的花朵，雄花和雌花都很健全。他要寻找的“雄性不育株”偏偏是不正常的稻穗，它的雄花是病态的，是不能授粉结籽的。③一天过去了，又一天过去了。汗水浸湿了他的衣服，太阳晒得胳膊脱了皮，仍是一无所获。④到了第八天，他改变了战术，决定一穗一穗地观察。他心里清楚，稻穗扬花就十多天的时间，错过这个季节，又要等到明年。尽管气温持续升高;头顶烈日蒸腾，脚下的烂泥巴都晒热了，袁隆平仍然在坚持不懈地寻找着。⑤那“养在深闺人未识”的“雄性不育株”，到底是副怎样的真面目呢?当时国内还从来没有人见过，书上也从来不曾有过图片或文字介绍。他从理论上推断，安江的稻田里应该存在这种不育雄花。然而要从数不胜数的稻穗中把从未见过的不育雄花找出来，谈何容易!⑥忽然一阵眩晕，两眼直冒金星，双腿酸软得迈不动步子，袁隆平意识到自己中暑了。他挣扎着爬上田塍(chénɡ),步履蹒跚地来到树下，取下挂在树上的水壶，喝了几口水，吃了几片清凉片，休息了一会儿，才缓过气来。这时，妻子邓哲到田边给他送茶来了，看着袁隆平辛苦的样子心痛不已。她也挽起裤脚，下到水田里找起来，⑦日复一日地观察寻找，袁隆平和邓哲体会着“大海捞针”的艰难。他们坚持寻找了十六天，日历翻到了七月五日，袁隆平在一块洞庭早籼(xiān)品种的田里寻找着。突然，他的目光在一株性状奇特的植株上停住了。那株水稻的稻穗上，大多数颖花的花药不开裂，雄蕊瘦弱寡白，发育不全。⑧“这不是退化了的雄花吗?”这么多天以来，他还是第一次见到这样奇异的雄花。正常的水稻开花，颖花张开，雌蕊较小，雄蕊却壮观漂亮，蕊上布满鲜黄色的花粉，一有风吹就把花粉洒到雌蕊上，让雌蕊受粉，从而繁殖出种子。但这一植株上的稻花，雄蕊个个瘦弱寡白、除了花药不开裂的特征，震动也不救粉。这样的雄蕊，基本上可以断定是不能繁育的。袁隆平看了又看，用放大镜仔细观察，那确实是病态的雄花。他在这株稻子上做了标记，赶紧采集花药，带回去做实验。⑨夜里， 在实验室的灯光下，袁隆平用镊子取出一些花药，放在显微镜的载玻片上，再用镊子将花药压碎，调好焦距，仔细观察，证实了白天的观察判断。他又取了一个吸管、从盛着碘化钾溶液的玻璃皿中吸了一点儿滴在载玻片的花粉上，然后通过显微鏡仔细观察。一般正常的花份， 在这个实验中呈蓝色。可是过了许久，仍不见花粉与碘化钾溶液产生化学反应，这证明它的化学性质与正常花纷不一样。袁隆平充满了信心，得出了科学的结论：这个奇特的植株，确实是一株货真价实的“雄性不有林”。⑩袁隆平终于在茫茫的常规水稻中找到了 “雄性不育株”。 这标志着我国杂交水稻研究的开始，获得了开启神秘的水稻王国大门的第一把钥匙!【小题1】请你帮助小刚补充故事提纲，并结合完整的故事内容，给文章加上题目。第①至③自然段：1964年夏天，袁隆平在安江的试验田里寻找雄性不育株，一无所获。题目《___________》第④至⑥自然段：__________________________________________第⑦至⑨自然段：__________________________________________第10自然段：__________________________________________【小题2】第③自然段中画曲线的语句，对其作用理解正确的一项( )A．强调寻找的时间紧张，过程艰难B．强调寻找雄性不育株的时间充足C．强调这个夏天不仅漫长而且炎热D．强调稻穗扬花时间是非常短暂的【小题3】文中有两处画横线的语句，对这两处语句理解最正确的一项( )A．袁隆平改变了战术,变成一垄一垄地寻找B．袁隆平改变了战术,变成一穗一穗地寻找C．袁隆平找得更加精细,工作强度也更大了D．袁隆平不放弃寻找,即使再艰辛也要找到【小题4】第⑤自然段中，对“养在深闺人未识”理解正确的项( )A．当时国内有少数人见过雄性不育株B．当时国内从没有人见过雄性不育株C．当时国内很多人都见过雄性不育株D．当时国内的科学家见过雄性不育株【小题5】结合第⑧自然段的内容，对第⑨自然段“雄性不育株”理解正确的项( )A．雄蕊壮观漂亮，蕊上布满了花粉B．雌蕊较小，等待授粉，繁殖种子C．雄蕊瘦弱寡白，震动也不能散粉D．雌蕊壮观漂亮，而雄蕊是病态的【小题6】你建议小刚在讲故事的时候，结合文章中对袁隆平的哪些具体描写，表现出袁隆平是怎样的一个人。_________________________________________________________________

可用于学风认定与转换的成果类型有证书类、创新创业类、()等类。A. 科学研究类B. 竞赛类C. 网络学习类D. 对外交流类

对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节严重，给予如下纪律处分：（1）__________，（2）__________，（3）__________，（4）__________，（5）__________。