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58、[违纪处分]学生违反国家法律,被处以治安拘留的或因违法犯罪被免于刑事处罚的-|||-给予-|||-A、警告以上处分-|||-B、严重警告以上处分-|||-C、记过以上处分-|||-D、留校察看以上处分

高校举办户外活动时,下列使用明火的行为正确的是( )。A 在宿舍楼下草坪点燃篝火晚会B 在实验室按实验规范使用酒精灯C 在宿舍内点燃蜡烛庆祝生日D 在木质栈道旁使用卡式炉烹饪

[学术规范]负责受理社会组织、个人对浙江大学研究生、以同等学力申请硕士或博士学位人员等人员的学术不端行为的举报。 A. 研究生院1B. 本科生院C. 学校学术委员会D. 党委教师工作部

做好班主任工作的前提和基础是()。A、 组织和培养班集体B、 全面了解学生C、 培养优良的班风D、 做好后进生转化工作

寝室环境、盥洗环境是幼儿园教育五大领域中的( )。A、 健康活动区域B、 艺术活动区域C、 科学活动区域D、 社会活动区域

领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题、争论焦点等进行综合分析而写 成,应该有严密的逻辑顺序,如____。 A. 按年代顺序综述B. 按不同的观点进行比较综述C. 按不同的问题进行综述D. 以上都可以

建国初期,我国劳动教育的总体目标是()。 A. 成功是奋斗出来的B. 培养有社会主义觉悟,有文化的劳动者C. 知识就是力量D. 好好学习,天天向上

下列哪项不属于智能时代教师信息化教学能力要求?A. 智能技术B. 课堂管理C. 学科知识D. 教学方法[1]

某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法( )。A. 合法,利于因材施教B. 合法,利于激励学生C. 不合法,义务教育学校不得分设重点班D. 不合法,义务教育学校不得实行动态管理

[单选] 健康教育的主要措施是()。A . 实施调查研究B . 传播健康信息C . 改变健康行为D . 实施疾病预防E . 促进人类健康

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热门问题

  • 2分 1. 教育管理在数字化转型中如何实现现代化? A. 通过保留传统管理模式B. 依赖人工管理C. 应用大数据和智能化管理工具D. 限制智能化管理的使用

  • 数字素养培养的计算和科学教育内涵包括哪些方面? A. 劳动教育B. 科学教育C. 思维教育D. 体育教育

  • _____是发展教育的根本尺度。(  )A. 科技突破B. 人民满意C. 实现共同富裕D. 发展生产力

  • 判断题《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》指出,要推广普及国家通用语言文字,即普通话和规范汉字。√ ×

  • 教育数字化转型中,以下哪项是个性化学习的关键技术? A. 标准化教学平台B. 自适应学习系统...C. 限制学生数据分析D. 维持传统教学结构

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  • 引导客人坐电梯时,按照社交礼仪,应让客人先进电梯。A. 对B. 错

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  • 在教育数字化转型过程中,教师的角色应如何转变? A. 继续保持传统的知识传授者身份B. 成为学生学习的指导者和支持者C. 降低对技术工具的使用D. 避免任何技术的应用

  • 人民群众对()与()之间的矛盾仍比较突出。 A. 更高质量、更加多样化的教育的向往B. 教育发展不平衡不充分C. 更加公平可及的教育的向往D. 教育发展不协调不一致

  • 18、2025年政府工作报告提出,要深化()改革,推动教育公平发展和质量提升。 A. 考试招生制度B. 职业教育C. 高等教育D. 教育体制

  • 义务教育是国家统一实施的,所有适龄儿童、少年必须接受的教育.( )

  • 160.人工智能在教育中的应用主要体现在个性化化学习和自动化评估方面.A 正确B 错误

  • 以下哪项是在线教育的优势? A. 限制学习资源的共享B. 促进教育资源均衡分配C. 降低学生学习的主动性D. 限制学生个性化学习的可能

  • 在教育数字化转型的过程中,数据驱动的教学有哪些优势? A. 提供有限的学习反馈B. 提供基于数据的个性化学习路径C. 强调统一的教学进度D. 降低学生学习积极性

  • 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中指出,在建设教育强国的工作中,要做到()。 A. 强化战略引领、支撑发展B. 坚持自主自信、胸怀天下C. 突出促进公平、提高质量D. 深化改革创新、协同融合

  • 教育数字化转型的核心要素不包括()。 A. 教学内容的数字化B. 教育资源的共享C. 教学方式的传统化D. 评估方法的多样化

  • 52.判断题学校是立教之本,兴教之源,是教育发展的第一资源。A 对B 错

  • 1分2.8数字化转型对教育领域的影响主要体现在什么方面? A. 提高教学质量B. 提供更多样化、灵活的在线学习服务C. 增加教育资源D. 改善学校管理

  • 2021年4月,习近平总书记对职业教育工作做出重要指示:“要坚持(),坚持(),坚持()、优化职业教育类型定位,深化产教融合,校企合作,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,稳步发展职业本科教育,建设一批高水平职业院校和专业,推动职普融通,增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。”() A. 改革开放B. 党的领导C. 正确办学方向D. 立德树人

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