设计科学活动时,目标“感知风的大小和方向”属于()目标。A. 知识技能B. 能力方法C. 情感态度D. 艺术表现

下列哪项不是选择科学教育内容的要求?()A. 启蒙性和科学性B. 时代性和民族性C. 复杂性和抽象性D. 地方性和季节性

区域科学教育活动的特点是（）。A. 教师指导下的幼儿探索活动B. 幼儿自由的探索活动C. 幼儿自主操作的活动D. 教师成为隐性要素的活动

33.判断题（2分）政治安全教育是中小学的教育任务，与大学生培养无关。（）A. 错B. 对

66.（1.0分）教育部要求，各高校要将预防和拒绝不安全性行为作为防艾教育重点。（）A. 对B. 错

建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些?()（请注意：少选/多选均不得分）A. 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程;B. 学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工;C. 学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景.角度出发;D. 学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程。

社区资源(如超市、水果店)在科学教育“认识水果”活动中的作用是()。A. 增加活动开销B. 提供真实、丰富的感知对象，拓展学习空间C. 没有必要D. 干扰教学秩序

大班幼儿在科学活动中进行小组合作记录时,最可能出现的行为是()。A. 每人独立记录一份B. 分工合作,共同完成一份记录(如一人画,一人写数字)C. 争抢记录工具D. 完全依赖教师记录

交际中,若一方忽略握手的先后次序,先伸出手,对方应(),以免发生尴尬。A. 及时解释B. 表示抱歉C. 立即回握D. 示以微笑

英语研究的方法主要包括以下哪些方面?()A. 实地调查和观察B. 实验和数据分析C. 文献综述和文本分析D. 问卷调查和访谈

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