陶冶法主要包括（ ）。A. 人格感化B. 环境陶冶C. 艺术陶冶D. 启发陶冶

最早提出“什么知识最有价值〞这一经典课程论命题的学者是()。A. 夸美纽斯B. 斯宾塞C. 杜威D. 博比特

请选择您认为正确的答案？A. 一篇没有文献支持和论证的论文是没有学术价值的，这是引注的道德功能B. “注明出处义务”是引注规范的道德义务之一C. 学术作品是一项累进的事业，是需要在前人的知识成果基础上作知识增量活动，承认别人的贡献是起码的道德义务D. 通过引注我们可以核查文本，寻找文本的“踪迹”，了解知识创作过程中作者观点或者某一理论学派形成的前世今生，是实现引注规范的认知功能的表现

82.（1.0分）要经常保持实验室环境的整洁卫生，做到地面、桌面、设备三清洁。A. 对B. 错

十一、“五感”品味家乡美。今天亮亮和爸爸妈妈逛公园，爸爸让他闭上眼睛，用耳朵听（听觉）、用鼻子闻（嗅觉）……他居然听到了好几种鸟叫声，还闻到了花香！原来，打开所有感官，可以发现这么多惊喜。今天，让我们一起借助“五感”品味家乡之美吧！成长行动：你品味的地点是 ____________（如家乡文化公园、博物馆、风景名胜区等）。1. 你的眼睛看到了：一种特别的颜色是 ________，一个有趣的形状是 ________。2. 你的耳朵听到了：两种声音，分别是 ________ 和 ________。3. 你的嘴巴尝到了：________（填本土美食名称）是 ________（填滋味）的。4. 你的鼻子闻到了：一种好闻/特别的气味是 ________。5. 你的手触摸到了：________（填物品名称）摸起来是 ________（如光滑、粗糙等）的。“五感”品味家乡之美，让我感到 ____________。

36.(判断题) 奥尔夫音乐教学法[1]中,学生角色主要是组织者。()A. 对B. 错

62. (1.0分) 实验室操作失误的本质原因是实验过程中违反操作规程。（）A. 对B. 错

“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是( )。A. 启发性原则B. 因材施教原则C. 巩固性原则D. 量力性原则

（ ）的办园思想是“中国化”，“平民化”，主张在工农中普及学前教育，并创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。A. 陶行知B. 陈鹤琴C. 张雪门D. 张宗麟

以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是（  ）。A. 角色游戏B. 结构游戏C. 音乐游戏D. 体育游戏

热门问题