狭义的美育通常是指()A. 自由思维教育B. 形象思维教育C. 情感教育D. 艺术教育
如果睡觉时被火灾烟气呛醒,在条件允许的情况下,正确的做法是()。A. 在逃出门之前将着火房间的门窗关好B. 躲在床底下,等待消防队前来救援C. 迅速将门窗打开
2. .家庭美育的最大特点是( )。A. 以情动人B. 以理服人C. 以身正人D. 以德树人
(是非题 )实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开,当浓烟已穿入实验室内时,要沿地面匍匐前进,因地面层新鲜空气较多,不易中毒而窒息,有利于逃生。当逃到门口时,千万不要站立开门,以避免被大量浓烟熏倒。A. 对B. 错
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论文中只适量地引用了他人作品中的观点、 论据或内容,而不构成自己作品的主要观点及论据或主要内容,属于()的范畴。A. 适当引用B. 过度引用C. 抄袭
自然美的美育作用主要包括A. 陶冶情操B. 体味人生C. 锻炼思维D. 提升境界
AI口语陪练HiEcho提供____对话场景。
在自己的论文中引用他人作品中的观点、论据或内容,虽然构成自己作品的主要观点及论据或主要内容,但仍属于适当引用的范畴。A. 正确B. 错误
下列说法正确的是()。A. 大扫除时,将垃圾放到垃圾箱内统一处理B. 自己用过的书本没用了就可以随便烧掉C. 可以随便携带火柴,鞭炮等火种进入校园
热门问题
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
学生可以在到梦空间上报名参与其他学校的活动。A. 正确B. 错误
有的同学转了专业可以联系学校管理员,在管理端进行院系变更。A. 正确B. 错误
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
14. 大学校园中,不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是()。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动,严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程,不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
申请励志奖学金,学生的学习成绩排名位于前( ),综合考评成绩排名位于前( )A. 有一项位于前20%(含20%),另一项位于前30%(含30%)B. 有一项位于前20%(含20%),另一项位于前50%(含50%)C. 有一项位于前30%(含30%),另一项位于前50%(含50%)D. 有一项位于前40%(含40%),另一项位于前50%(含50%)
下列申请省政府奖学金对学生的成绩排名求正确的是()A. 专业成绩和综合测评成绩均位于前10%(含10%)B. 专业成绩前15%,(含15%),综合测评成绩前20%(含20%)C. 专业成绩前10%,(含10%),综合测评成绩前15%(含15%)D. 专业成绩和综合测评成绩均位于前15%(含15%)
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划