就这门课而言，你认为超星尔雅平台最需要注重哪些方面的建设与提升？A. 视频播放流畅度B. 课程内容与质量C. 互动与讨论D. 测验和考试题的质量E. 网页设计与内容排版F. 用户操作与网站功能G. 其他

重点抓好培训机构承载能力评估,师资队伍资质管理,培训教材审定把关,实操()，教师再培训,()等工作，全面提升培训机构硬件软件水平，坚决整治假培训,假考试,假证书等突出问题。A. 考核B. 设备购置C. 模拟装备升级D. 专家建库员建库

您好！要怎么写 仔细看图,谁在哪里做什么?会说些什么?展开想象写几句话,不会写-|||-的字用拼音代替。把"看图写话五要素"中的时间、地点、人物、事件、心-|||-情/感受写出来,写完检查三遍。-|||-① 时间: __-|||-② 地点: __-|||-学 话 ③人物: __-|||-④ 事件: __-|||-⑤心情/感受: __-|||-v __

阅读下文，回答问题 小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。 有一次，他忽然想出一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。 一天，妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着： 母亲欠她儿子彼得如下款项： 取回生活用品：20芬尼 把挂号件送往邮局：10芬尼 在花园帮助大人干活：20芬尼 彼得一直是个听话的好孩子：10芬尼 共计：60芬尼 彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说。 晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。 他把账单展开读了起来： 彼得欠她的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福生活：0芬尼 为他十年中的吃喝：0芬尼 为在他生病时的护理：0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲：0芬尼 共计：0芬尼。 小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。1. 给划线字注音。________________慈爱怀里款项塞进2. 联系课文，想一想妈妈给小彼得开账单的目的是( )A. 妈妈不想让小彼得浪费这些钱，她很节俭。B. 妈妈想跟小彼得要报酬。C. 妈妈想教育小彼得，让小彼得知道他做的事都是他应尽的职责，不该索取报酬。3. 小彼得在看到妈妈给自己的账单后，是怎么想的呢？4. 如果你是小彼得，在今后的生活中，你会怎么做呢？

综合性学习的目标是()A. 呈现多样化的学习方式B. 满足学生的个性发展需要C. 锻炼学生的社会实践能力D. 促进学生综合语文素养的发展

综合实践活动课程的过程与结果是()机械的、单一的开放的封闭的独立的

助学贷款期限为学制加15年,最长不超过()年。A. 18B. 20C. 22D. 25

三、看拼音,写词语。-|||-第一单元-|||-△△△△△△-|||-bái hè ()-|||-jìng xiá ()-|||-ēn huì ()-|||-jīng qiǎo ()-|||-pèi hé ()-|||-shēn duàn ()-|||-shēng yìng ()-|||-xún cháng ()-|||-wàng què ()-|||-qīng chén ()-|||-gū dú ()-|||-yōu rán ()-|||-huáng hūn ()-|||-xián qì ()-|||-zhū hóng ()-|||-xiāng qiàn ()-|||-fēn fù ()-|||-ài mù ()-|||-tǐ miàn ()-|||-shēn yè ()-|||-bàn mǔ ()-|||-dot (0)dot (1)times dot (1)00 ()-|||-dǒng de ()-|||-gāo bǐng ()-|||-guì huā ()-|||-luó kuāng ()-|||-jiǎn qǐ ()-|||-měi zhōng bù zú ()-|||-xùn qī ()-|||-lǎn duò ()-|||-píng héng ()-|||-xié tiáo ()-|||-bào fā ()-|||-wéi dú ()-|||-bǎo chí ()-|||-měi gǎn ()-|||-shì yì ()-|||-jiā cháng ()-|||-lián jié ()-|||-wǎn liú ()-|||-xiū xié ()-|||-dà chén ()-|||-shāng yì ()-|||-yǔn nuò ()-|||-diǎn lǐ ()-|||-jù jué ()-|||-jiě jué ()-|||-chēng zàn ()-|||-shāng liang ()-|||-shì ruò ()-|||-zhí wèi ()-|||-wáng gōng ()-|||-tan theta times idn ()-|||-chāo xiě ()-|||-xiū zhù ()-|||-fáng ài ()-|||-yǐn bì ()-|||-xiàn kēng ()-|||-guǎi wān ()-|||-fěn suì ()-|||-lǐng dǎo ()-|||-jiān chí ()-|||-yóu jī ()-|||-mí huò ()-|||-bǎo lěi ()-|||-chì dào ()-|||-overline (u)times dot (1)dot (0)10 ()-|||-guǎn shù ()三、看拼音,写词语。-|||-第一单元-|||-△△△△△△-|||-bái hè ()-|||-jìng xiá ()-|||-ēn huì ()-|||-jīng qiǎo ()-|||-pèi hé ()-|||-shēn duàn ()-|||-shēng yìng ()-|||-xún cháng ()-|||-wàng què ()-|||-qīng chén ()-|||-gū dú ()-|||-yōu rán ()-|||-huáng hūn ()-|||-xián qì ()-|||-zhū hóng ()-|||-xiāng qiàn ()-|||-fēn fù ()-|||-ài mù ()-|||-tǐ miàn ()-|||-shēn yè ()-|||-bàn mǔ ()-|||-dot (0)dot (1)times dot (1)00 ()-|||-dǒng de ()-|||-gāo bǐng ()-|||-guì huā ()-|||-luó kuāng ()-|||-jiǎn qǐ ()-|||-měi zhōng bù zú ()-|||-xùn qī ()-|||-lǎn duò ()-|||-píng héng ()-|||-xié tiáo ()-|||-bào fā ()-|||-wéi dú ()-|||-bǎo chí ()-|||-měi gǎn ()-|||-shì yì ()-|||-jiā cháng ()-|||-lián jié ()-|||-wǎn liú ()-|||-xiū xié ()-|||-dà chén ()-|||-shāng yì ()-|||-yǔn nuò ()-|||-diǎn lǐ ()-|||-jù jué ()-|||-jiě jué ()-|||-chēng zàn ()-|||-shāng liang ()-|||-shì ruò ()-|||-zhí wèi ()-|||-wáng gōng ()-|||-tan theta times idn ()-|||-chāo xiě ()-|||-xiū zhù ()-|||-fáng ài ()-|||-yǐn bì ()-|||-xiàn kēng ()-|||-guǎi wān ()-|||-fěn suì ()-|||-lǐng dǎo ()-|||-jiān chí ()-|||-yóu jī ()-|||-mí huò ()-|||-bǎo lěi ()-|||-chì dào ()-|||-overline (u)times dot (1)dot (0)10 ()-|||-guǎn shù ()三、看拼音,写词语。-|||-第一单元-|||-△△△△△△-|||-bái hè ()-|||-jìng xiá ()-|||-ēn huì ()-|||-jīng qiǎo ()-|||-pèi hé ()-|||-shēn duàn ()-|||-shēng yìng ()-|||-xún cháng ()-|||-wàng què ()-|||-qīng chén ()-|||-gū dú ()-|||-yōu rán ()-|||-huáng hūn ()-|||-xián qì ()-|||-zhū hóng ()-|||-xiāng qiàn ()-|||-fēn fù ()-|||-ài mù ()-|||-tǐ miàn ()-|||-shēn yè ()-|||-bàn mǔ ()-|||-dot (0)dot (1)times dot (1)00 ()-|||-dǒng de ()-|||-gāo bǐng ()-|||-guì huā ()-|||-luó kuāng ()-|||-jiǎn qǐ ()-|||-měi zhōng bù zú ()-|||-xùn qī ()-|||-lǎn duò ()-|||-píng héng ()-|||-xié tiáo ()-|||-bào fā ()-|||-wéi dú ()-|||-bǎo chí ()-|||-měi gǎn ()-|||-shì yì ()-|||-jiā cháng ()-|||-lián jié ()-|||-wǎn liú ()-|||-xiū xié ()-|||-dà chén ()-|||-shāng yì ()-|||-yǔn nuò ()-|||-diǎn lǐ ()-|||-jù jué ()-|||-jiě jué ()-|||-chēng zàn ()-|||-shāng liang ()-|||-shì ruò ()-|||-zhí wèi ()-|||-wáng gōng ()-|||-tan theta times idn ()-|||-chāo xiě ()-|||-xiū zhù ()-|||-fáng ài ()-|||-yǐn bì ()-|||-xiàn kēng ()-|||-guǎi wān ()-|||-fěn suì ()-|||-lǐng dǎo ()-|||-jiān chí ()-|||-yóu jī ()-|||-mí huò ()-|||-bǎo lěi ()-|||-chì dào ()-|||-overline (u)times dot (1)dot (0)10 ()-|||-guǎn shù ()三、看拼音,写词语。-|||-第一单元-|||-△△△△△△-|||-bái hè ()-|||-jìng xiá ()-|||-ēn huì ()-|||-jīng qiǎo ()-|||-pèi hé ()-|||-shēn duàn ()-|||-shēng yìng ()-|||-xún cháng ()-|||-wàng què ()-|||-qīng chén ()-|||-gū dú ()-|||-yōu rán ()-|||-huáng hūn ()-|||-xián qì ()-|||-zhū hóng ()-|||-xiāng qiàn ()-|||-fēn fù ()-|||-ài mù ()-|||-tǐ miàn ()-|||-shēn yè ()-|||-bàn mǔ ()-|||-dot (0)dot (1)times dot (1)00 ()-|||-dǒng de ()-|||-gāo bǐng ()-|||-guì huā ()-|||-luó kuāng ()-|||-jiǎn qǐ ()-|||-měi zhōng bù zú ()-|||-xùn qī ()-|||-lǎn duò ()-|||-píng héng ()-|||-xié tiáo ()-|||-bào fā ()-|||-wéi dú ()-|||-bǎo chí ()-|||-měi gǎn ()-|||-shì yì ()-|||-jiā cháng ()-|||-lián jié ()-|||-wǎn liú ()-|||-xiū xié ()-|||-dà chén ()-|||-shāng yì ()-|||-yǔn nuò ()-|||-diǎn lǐ ()-|||-jù jué ()-|||-jiě jué ()-|||-chēng zàn ()-|||-shāng liang ()-|||-shì ruò ()-|||-zhí wèi ()-|||-wáng gōng ()-|||-tan theta times idn ()-|||-chāo xiě ()-|||-xiū zhù ()-|||-fáng ài ()-|||-yǐn bì ()-|||-xiàn kēng ()-|||-guǎi wān ()-|||-fěn suì ()-|||-lǐng dǎo ()-|||-jiān chí ()-|||-yóu jī ()-|||-mí huò ()-|||-bǎo lěi ()-|||-chì dào ()-|||-overline (u)times dot (1)dot (0)10 ()-|||-guǎn shù ()

综合实践活动课程目标的导向()-|||-培养学生综合素质-|||-提高学生探究能力-|||-培养学生自主性-|||-提升学生实践能力

3.[判断题]不轻信陌生信息，接到陌生人要求退款、转账或汇款电话时，一般情况下不予理睬。（）A. 对B. 错