健康教育评价的种类中，“着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化”的是（）A. 形成评价B. 过程评价C. 效应评价D. 结局评价E. 总结评价

教师创设生动逼真的情境帮助小学生学习汉语拼音主要是基于A. 小学生身心发展的特点B. 汉语拼音的特点C. 语文学科特点D. 教师教学特点

人工智能在教育领域的应用不包括以下哪项？A. 个性化学习B. 虚拟教师C. 自动考试评分D. 完全替代人类教师

四、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？（不会写的字用拼音代替）le-|||-t``-|||-6 个________能力提升

专科教育的基本修业年限为二至三年。A. 错误B. 正确

考试员在每场考试开始前，应当将个人通信工具上交。A. 正确B. 错误

给增长量、增长率2019年，全国高校普通本专科招生914.90万人，比上年增加123.91万人；在校生增长7.08%，增加了200.49万人；毕业生758.53万人，增长0.69%。【例4】（2021安徽事业单位）2019年全国高校普通本专科在校生约（ ）万人。A. 2832B. 3032C. 1998D. 1568

2024年春节即将来临，彤彤一家准备在春节期间出门旅游，请你帮助她做出最佳出行攻略。（1）以下是彤彤和妈妈商量春节出门旅游的一段对话，其中有两处表达不妥，请你找出并修改。 彤彤：妈妈，很快就要放假了，春节期间，咱们能去梵净山自驾游吗？ 妈妈：不行，你都上初二了，学习那么紧张，得趁春节在家好好学习。 彤彤：你懂什么啊！学习也要劳逸结合。出去玩，不仅可以放松心情，自我调节，还可以开阔眼界，丰富见闻呢！ 妈妈：旅游很麻烦的，要准备洗漱用品、衣物、食品、和药品……想想都累！ 彤彤：放心吧妈妈，我会提前做好攻略，保证让您舒舒心心地旅游！（2）根据以下官方材料，请你帮助彤彤规划出最节省的出行办法，并向爸爸讲述。材料一：2024年高速免费通行时段预测 春节高速免费通行时间：2月9日（除夕）00：00至2月17日（正月初八）24：00，共9天。 清明节高速免费通行时间：4月4日00：00至4月6日24：00，共3天。 劳动节高速免费通行时间：5月1日00：00至5月5日24：00，共5天。 国庆节高速免费通行时间：10月1日00：00至10月7日24：00，共7天。材料二：免费时间怎么算？过 不-|||-→ =-|||-。 。 =免-|||-进高速公路 出高速公路 进高速公路 出高速公路-|||-新果的 兔费时间段 免费时间段 年级数的下图 费-|||-o-|||-=-|||-进高速公路 出高速公路-|||-阅年例回段 老爸，我已经做好了出行攻略。给您讲讲哈！首先根据高速公路免费办法，我知道高速公路免费时间以① ____ 为准。② ____ ，梵净山距离盘州564公里，开车估计6小时。所以，就算不堵车，我们都得在2024年2月17日18点前返程，也就是说必须在2024年2月17日③ ____ 才能节省过路费。怎么样，我厉害吧！（3）下面是彤彤收集的关于上高速的流程，请选出语序最合理的一项 ____ ①进入收费站，如果有ETC，就直接走ETC通道，如果不小心走了人工通道也没事，将ETC上的卡片取下来，让收费员扫一下就行了。②首先，在上高速之前，一定要打开导航，选择一条最佳的路线，开导航的目的不仅是指路，还会将实时路况播报给你。③比如前方是事故多发地，那么就一定要谨慎驾驶，前方正在堵车，也会提前告诉你，让你提前减速，以防来不及刹车而追尾。④在高速匝道行驶的时候，速度一定不要太快，一般控制在60码就可以了，在并入主路前，都有一段直行的加速路段。⑤进入高速之后，一定要注意行驶方向，如果走错了，就要在下一个出道口下高速，然后再上高速折返回来，比较费油和费时间。⑥如果此时的车比较多，速度又比较快，确实没有机会，那么也不要盲目并道，在加速通道尽头停下来，一直打着左转灯，再寻时机并道。⑦这个时候就要将速度提升到60码以上，最好在80码左右并入主路。不过并入主路的时候，一定要注意避让后方来车，找准时机果断并道。A.②③①⑤④⑦⑥B.①③②⑤④⑦⑥C.①③②⑤④⑥⑦D.②③①⑤④⑥⑦

幼儿园教育活动的教学设计要求包括活动名称 活动目标()A. 设计意图B. 活动准备C. 活动过程D. 活动评价

阅读下面的文字，完成各题。 立德树人是教育的根本任务，对象是广大青少年群体，培养目标是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。学术界对立德树人之“德”的含义，大都是从道德品质层面进行界定，认为主要是指道德。厘清“立德树人”基本内涵，不仅是值得探索的理论与学术问题，更是关系到有效落实立德树人根本任务的重要实践问题。理解立德树人的“德”，要立足于培养担当民族复兴大任的时代新人、社会主义建设者和接班人的战略高度，做到以树人为核心，以立德为根本。 落实立德树人根本任务，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。培养什么人，是教育的首要问题。习近平总书记强调，“我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。”这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。才者，德之资也；德者，才之帅也。要实现树人目标、完成树人任务，首先必须“立德”，坚持育人为本、德育为先。立德树人的“德”，应该是“大德、公德、私德”之总称，与德智体美劳中“德”的含义相同，包括政治、道德、法律，即理想信念、道德品质、法治素养三个方面。立德就是要在坚定青少年理想信念、塑造青少年道德品质、涵养青少年法治素养方面下大功夫、花大力气。 理想信念是精神之钙、政治灵魂。要培育青少年坚定的理想信念，坚定马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想，树立实现中华民族伟大复兴的自信心，解决好世界观、人，生观、价值观这个“总开关”问题。教育引导学生把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，教育引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强民族自豪感和自信心，把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，立志听党话、跟党走，扎根人民、奉献国家，在实现“两个一百年”奋斗目标进程中建功立业，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。习近平总书记指出，“人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人”，“做人做事第一位的是崇德修身”，要“从做好小事、管好小节开始起步”，“学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律”，“踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人”。这些重要论述，是对学生品德修养的要求，也是提升学生品德修养的切入点。要培育青少年爱国情怀、集体意识、品德修养，正确处理国家、集体、个人三者关系，引导学生把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉践行社会主义核心价值观。（摘编自王树荫《厘清立德树人根本任务中“德”的含义》）（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 ____ A．学术界认为，立德树人之“德”亦即道德品质，也就是“德智体美劳”中的“德”。B．全面贯彻党的教育方针，对青少年落实立德树人根本任务，是教育工作的首要问题。C．教育工作者需要对科学理论理性认同，对历史规律正确认识，对基本国情准确把握。D．提升学生的品德修养，要从学会感恩、助人、谦让、宽容、自省、自律等小事起步。（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 ____ A．文章提出论题后，从对象、目标、内涵、做法等方面对立德树人进行补充和说明。B．文章两次引用我国最高领导人的经典论述阐明分论点，使论证更有时代感和权威性。C．文章多次运用比喻论证的方法来说明道理，使抽象的道理形象化，更易被人接受。D．文章按照先总后分的顺序，围绕“树人”这一根本展开论述，论证思路十分清晰。（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是 ____ A．立德树人是青少年教育的重要任务，必须立足于培养时代新人的战略高度去认识。B．立德树人的“德”包括理想信念、道德品质、法治素养三个方面，属于上层建筑。C．个人的理想追求如果不能与祖国的前途民族的命运联系在一起，就没有什么价值。D．在新时代，每一个青少年都能成才，只要时常用社会主义核心价值观来雕琢自己。