能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法是( )。A. 加减评分法B. 操行评语法C. 评等评分评语综合测评法D. 模糊综合测评法
持有大学英语____或公共英语____考试等级证书的非英语专业学生,可申请免修专科阶段的程。()A. 四级及以上;二级及以上B. 三级及以上;一级及以上C. 三级及以上;二级及以上D. 四级及以上;一级及以上
经批准免修课程成绩按____记载,____所学课程平均分,____学费。 A. 免修;不计入;不减免B. 免修;计入;减免C. 原成绩;不计入;不减免D. 原成绩;不计入;不减免
毕业论文(设计)撰写必须做到_____。A. 主题明确,论证严密,论据充分B. 概念准确,条理清晰,文字通顺C. 字迹工整,结论科学D. 以上三者
毕业论文(设计)答辩的进程是_。A. 宣布答辩人姓名及题目→学生陈述→答辩小组提问→学生回答B. 学生陈述→宣布答辩人姓名及题目→学生回答→答辩小组提问C. 宣布答辩人姓名及题目→答辩小组提问→学生回答→学生陈述D. 答辩小组提问→宣布答辩人姓名及题目→学生陈述→学生回答
学生申请免修(免考)的课程累计不得超过教学计划必修课程总数的____。()A. 四分之一(不含四分之一)B. 四分之一(含四分之一)C. 三分之一(不含三分之一)D. 三分之一(含三分之一)
考试中出现_会被给予警告。()A. 考试开始后,未将书包,书本,笔记,资料等放在指定位置(开卷考试除外)或擅自传,接物品的B. 未在指定的座位参加考试的C. 不在规定位置填写自己的姓名,学号的D. 以上三者
学生学业测验评价方式一般有()A. 选择应答型B. 固定应答型C. 自由应答型D. 判断应答型
道德教育的认知模式理论的提出者是 ( )A. 科尔伯格B. 皮亚杰C. 麦克费尔D. 班杜拉
我国传统家庭教育的方法有哪些?
热门问题
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
活动已完结,忘记发放活动学分/奖项怎么办?()A. 找主办方部落负责人补发活动学分/奖项B. 找活动指导老师补发学分/奖项C. 没有补救方法D. 找学校系统管理员咨询是否可以补录该活动学分/奖项
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
学生可以在到梦空间上报名参与其他学校的活动。A. 正确B. 错误
14. 大学校园中,不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是()。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动,严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程,不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
进入黑名单的学生不可以发布活动。对
有的同学转了专业可以联系学校管理员,在管理端进行院系变更。A. 正确B. 错误
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
申请励志奖学金,学生的学习成绩排名位于前( ),综合考评成绩排名位于前( )A. 有一项位于前20%(含20%),另一项位于前30%(含30%)B. 有一项位于前20%(含20%),另一项位于前50%(含50%)C. 有一项位于前30%(含30%),另一项位于前50%(含50%)D. 有一项位于前40%(含40%),另一项位于前50%(含50%)
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
补录学分需经学校管理员同意。对错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划