幼儿可随自己的兴趣和力量进行游戏，停止游戏或变换游戏，这是因为游戏具有()的特点。A. 趣味性B. 虚构性C. 自主性D. 社会性
火灾发生时,用湿毛巾捂住口鼻的逃生方法是优先选择,且一定可以增加逃生机____率。A. 正确B. 错误
规则游戏[1]的中心是()。A. 游戏规则B. 游戏目的C. 游戏玩法D. 游戏结果
14.材料:小班角色游戏时，李老师发现豆豆经常会倒拿着小娃娃脚丫吊起来，一边说：“你不乖，我打你！你再哭，我还打！”（1）分析豆豆出现这种现象的原因。（8 分）（2）李老师之后应该怎么做？（12 分）
CIPP评价模式中，哪个步骤强调课程计划的可行性评价？A. 背景评价B. 输入评价C. 过程评价D. 成果评价
习近平总书记多次对广大教师提出要做'四有'好老师,'四有'是指'有(),有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心'。A. 远大理想B. 理想信念C. 家国情怀D. 崇高使命
智能学伴是面向教育领域专门研发的以培养学生分析能力、创造能力和实践能力为目标的专业服务机器人，具有以下哪些特点?A. 教学适用性B. 开放性C. 可拓展性D. 友好的人机交互性
“学会如何学习”实质上是指( )A. 培养对学习的浓厚兴趣B. 学会在适当的条件下应用适当的学习策略C. 掌握系统的科学概念与原理D. 掌握大量而牢固的言语信息
实训按照教学项目不同,分为基本功训练,工序练习和综合操作实训。()A. 正确B. 错误
按知识的作用，知识分为哪些类型（ ）。A. 行为能力型知识B. 过程型知识C. 叙述型知识D. 控制型知识
热门问题
上世纪40年代，莒南县莲子坡小学教师张建华，创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定()，加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
64. (1.0分) 在当今国际格局下，教育已不再是纯粹的知识共享平台，而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
计算就业率时，就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
教学科研仪器设备考察中，生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。（）A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
74. (1.0分) 当前，职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展，职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时，不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
判断题（共10题，10.0分）43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中，新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程，它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点，建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
按师生比不低于(）的比例设置一线专职辅导员岗位。A. 1:150B. 1:180C. 1:200D. 1:220
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
14. 大学校园中，不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是（）。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动，严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程，不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动