综合实践活动课在新课改中被列入（ ）。A. 选修课B. 活动课C. 综合课D. 必修课

教育科技的发展趋势有哪些？

语法链接写作-|||-1.感叹句-|||-典例:多么有意义的一次经历啊!-|||-(2022·新高考全国I读后续写)-|||-What a meaningful experience it was!-|||-运用:这是一场多么精彩的中国画展啊!-|||-(2021·浙江6月)-|||-__-|||-2.祈使句 +and/(O)_(2) 陈述句-|||-典例:我正要放弃的时候老师对我喊:"坚持,-|||-你会成功的。" (2020·新高考全国I)-|||-I was about to give up when my teacher shouted-|||-at me,"Keep up,and you will make it."-|||-运用:相信自己,你一定能成功。-|||-(2022·新高考全国I读后续写)-|||-__-|||-3.强调句-|||-典例:正是海洋提供我们呼吸的大部分氧气,-|||-因此它们常被称为"地球之肺"。-|||-(2022·全国甲卷书面表达)-|||-It is oceans that provide most of the oxygen-|||-we breathe,so they are often called"the-|||-lungs of the planet".-|||-运用:在我把钱交给父母之后,我才意识到成-|||-长的意义。 (2021·浙江6月读后续写)-|||-__-|||-4." only+ 状语"位于句首的倒装句-|||-典例:众所周知,只有通过努力训练我们才能-|||-在比赛时表现出色。-|||-As is known to all,only by practicing hard-|||-can we perform well in the match.-|||-运用:只有通过说和听,你才能不断地练习,-|||-只有把你所学的运用起来,你才能尽快地掌-|||-握汉语。语法链接写作-|||-1.感叹句-|||-典例:多么有意义的一次经历啊!-|||-(2022·新高考全国I读后续写)-|||-What a meaningful experience it was!-|||-运用:这是一场多么精彩的中国画展啊!-|||-(2021·浙江6月)-|||-__-|||-2.祈使句 +and/(O)_(2) 陈述句-|||-典例:我正要放弃的时候老师对我喊:"坚持,-|||-你会成功的。" (2020·新高考全国I)-|||-I was about to give up when my teacher shouted-|||-at me,"Keep up,and you will make it."-|||-运用:相信自己,你一定能成功。-|||-(2022·新高考全国I读后续写)-|||-__-|||-3.强调句-|||-典例:正是海洋提供我们呼吸的大部分氧气,-|||-因此它们常被称为"地球之肺"。-|||-(2022·全国甲卷书面表达)-|||-It is oceans that provide most of the oxygen-|||-we breathe,so they are often called"the-|||-lungs of the planet".-|||-运用:在我把钱交给父母之后,我才意识到成-|||-长的意义。 (2021·浙江6月读后续写)-|||-__-|||-4." only+ 状语"位于句首的倒装句-|||-典例:众所周知,只有通过努力训练我们才能-|||-在比赛时表现出色。-|||-As is known to all,only by practicing hard-|||-can we perform well in the match.-|||-运用:只有通过说和听,你才能不断地练习,-|||-只有把你所学的运用起来,你才能尽快地掌-|||-握汉语。

先把下列词语补充完整，再完成练习。(1)腾（）驾（） 上（）入（） 神机（）（）（）（）神通（）头（）臂 眼观（）（）耳听（）（） 刀枪（）（） 精卫（）（）(2)“”这个词语，让我想到了《西游记》中的。“”这个词语，让我想到了的故事。(3)这样的词语我还能再写两个：、。

告诉儿童“这是厚的”“这是薄的”,这是语言教学过程的()阶段。A. 识别B. 命名C. 发音D. 总结

19.教育数字化转型在教育理念上有哪些更新？以学生为中心开放共享

46. (多选题) 4.小学生想象力的发展特点是( ) 。 (本题3.0分)A. 有意想象增强B. 想象更富于现实性C. 想象的创造成分日益增多D. 想象现实化E. 有意想象占主导地位

库伯的理论凸显出体验式学习过程的关键特征-|||-是()()-|||-体验和思考-|||-体验和反思-|||-反思和评价-|||-反思和感悟

16 教育科技要素的ABCDE要素包括：人工智能、区块链、云计算、____。

综合实践活动总体规划的三个层次不包括A. 学校几个年度或某个年度的总体规划B. 各年级的年度或学期规划C. 各学科的研究规划D. 各子课题的研究计划