口语交际。在你的家乡，小年这一天还有什么别的习俗吗？请你根据实际情况，在下面补充出来。

18、 学校应当建立健全教职工与学生交往行为准则、学生宿舍安全管理规定、视频监控管理规定等制度,建立( )性侵害、性骚扰 作机制。A. 预防B. 处分C. 报告D. 处置

(1)pèi hé ()-|||-shēn duàn ()-|||-shì yí ()-|||-shēng yìng ()-|||-wàng què ()-|||-jìng xiá ()-|||-qīng chén ()-|||-gū dú ()-|||-yōu rán ()-|||-shì hào ()-|||-huáng hūn ()-|||-ēn huì ()-|||-bō zhǒng ()-|||-jiāo shuǐ ()-|||-fēn fù ()-|||-zhà yóu ()-|||-tǐ miàn ()-|||-shēn yè ()-|||-guì huā ()-|||-gāo bǐng ()(2)pèi hé ()-|||-shēn duàn ()-|||-shì yí ()-|||-shēng yìng ()-|||-wàng què ()-|||-jìng xiá ()-|||-qīng chén ()-|||-gū dú ()-|||-yōu rán ()-|||-shì hào ()-|||-huáng hūn ()-|||-ēn huì ()-|||-bō zhǒng ()-|||-jiāo shuǐ ()-|||-fēn fù ()-|||-zhà yóu ()-|||-tǐ miàn ()-|||-shēn yè ()-|||-guì huā ()-|||-gāo bǐng ()(3)pèi hé ()-|||-shēn duàn ()-|||-shì yí ()-|||-shēng yìng ()-|||-wàng què ()-|||-jìng xiá ()-|||-qīng chén ()-|||-gū dú ()-|||-yōu rán ()-|||-shì hào ()-|||-huáng hūn ()-|||-ēn huì ()-|||-bō zhǒng ()-|||-jiāo shuǐ ()-|||-fēn fù ()-|||-zhà yóu ()-|||-tǐ miàn ()-|||-shēn yè ()-|||-guì huā ()-|||-gāo bǐng ()(4)pèi hé ()-|||-shēn duàn ()-|||-shì yí ()-|||-shēng yìng ()-|||-wàng què ()-|||-jìng xiá ()-|||-qīng chén ()-|||-gū dú ()-|||-yōu rán ()-|||-shì hào ()-|||-huáng hūn ()-|||-ēn huì ()-|||-bō zhǒng ()-|||-jiāo shuǐ ()-|||-fēn fù ()-|||-zhà yóu ()-|||-tǐ miàn ()-|||-shēn yè ()-|||-guì huā ()-|||-gāo bǐng ()(5)pèi hé ()-|||-shēn duàn ()-|||-shì yí ()-|||-shēng yìng ()-|||-wàng què ()-|||-jìng xiá ()-|||-qīng chén ()-|||-gū dú ()-|||-yōu rán ()-|||-shì hào ()-|||-huáng hūn ()-|||-ēn huì ()-|||-bō zhǒng ()-|||-jiāo shuǐ ()-|||-fēn fù ()-|||-zhà yóu ()-|||-tǐ miàn ()-|||-shēn yè ()-|||-guì huā ()-|||-gāo bǐng ()(6)pèi hé ()-|||-shēn duàn ()-|||-shì yí ()-|||-shēng yìng ()-|||-wàng què ()-|||-jìng xiá ()-|||-qīng chén ()-|||-gū dú ()-|||-yōu rán ()-|||-shì hào ()-|||-huáng hūn ()-|||-ēn huì ()-|||-bō zhǒng ()-|||-jiāo shuǐ ()-|||-fēn fù ()-|||-zhà yóu ()-|||-tǐ miàn ()-|||-shēn yè ()-|||-guì huā ()-|||-gāo bǐng ()(7)pèi hé ()-|||-shēn duàn ()-|||-shì yí ()-|||-shēng yìng ()-|||-wàng què ()-|||-jìng xiá ()-|||-qīng chén ()-|||-gū dú ()-|||-yōu rán ()-|||-shì hào ()-|||-huáng hūn ()-|||-ēn huì ()-|||-bō zhǒng ()-|||-jiāo shuǐ ()-|||-fēn fù ()-|||-zhà yóu ()-|||-tǐ miàn ()-|||-shēn yè ()-|||-guì huā ()-|||-gāo bǐng ()(8)pèi hé ()-|||-shēn duàn ()-|||-shì yí ()-|||-shēng yìng ()-|||-wàng què ()-|||-jìng xiá ()-|||-qīng chén ()-|||-gū dú ()-|||-yōu rán ()-|||-shì hào ()-|||-huáng hūn ()-|||-ēn huì ()-|||-bō zhǒng ()-|||-jiāo shuǐ ()-|||-fēn fù ()-|||-zhà yóu ()-|||-tǐ miàn ()-|||-shēn yè ()-|||-guì huā ()-|||-gāo bǐng ()(9)pèi hé ()-|||-shēn duàn ()-|||-shì yí ()-|||-shēng yìng ()-|||-wàng què ()-|||-jìng xiá ()-|||-qīng chén ()-|||-gū dú ()-|||-yōu rán ()-|||-shì hào ()-|||-huáng hūn ()-|||-ēn huì ()-|||-bō zhǒng ()-|||-jiāo shuǐ ()-|||-fēn fù ()-|||-zhà yóu ()-|||-tǐ miàn ()-|||-shēn yè ()-|||-guì huā ()-|||-gāo bǐng ()pèi hé ()-|||-shēn duàn ()-|||-shì yí ()-|||-shēng yìng ()-|||-wàng què ()-|||-jìng xiá ()-|||-qīng chén ()-|||-gū dú ()-|||-yōu rán ()-|||-shì hào ()-|||-huáng hūn ()-|||-ēn huì ()-|||-bō zhǒng ()-|||-jiāo shuǐ ()-|||-fēn fù ()-|||-zhà yóu ()-|||-tǐ miàn ()-|||-shēn yè ()-|||-guì huā ()-|||-gāo bǐng ()pèi hé ()-|||-shēn duàn ()-|||-shì yí ()-|||-shēng yìng ()-|||-wàng què ()-|||-jìng xiá ()-|||-qīng chén ()-|||-gū dú ()-|||-yōu rán ()-|||-shì hào ()-|||-huáng hūn ()-|||-ēn huì ()-|||-bō zhǒng ()-|||-jiāo shuǐ ()-|||-fēn fù ()-|||-zhà yóu ()-|||-tǐ miàn ()-|||-shēn yè ()-|||-guì huā ()-|||-gāo bǐng ()pèi hé ()-|||-shēn duàn ()-|||-shì yí ()-|||-shēng yìng ()-|||-wàng què ()-|||-jìng xiá ()-|||-qīng chén ()-|||-gū dú ()-|||-yōu rán ()-|||-shì hào ()-|||-huáng hūn ()-|||-ēn huì ()-|||-bō zhǒng ()-|||-jiāo shuǐ ()-|||-fēn fù ()-|||-zhà yóu ()-|||-tǐ miàn ()-|||-shēn yè ()-|||-guì huā ()-|||-gāo bǐng ()pèi hé ()-|||-shēn duàn ()-|||-shì yí ()-|||-shēng yìng ()-|||-wàng què ()-|||-jìng xiá ()-|||-qīng chén ()-|||-gū dú ()-|||-yōu rán ()-|||-shì hào ()-|||-huáng hūn ()-|||-ēn huì ()-|||-bō zhǒng ()-|||-jiāo shuǐ ()-|||-fēn fù ()-|||-zhà yóu ()-|||-tǐ miàn ()-|||-shēn yè ()-|||-guì huā ()-|||-gāo bǐng ()

《幼儿园教育指导纲要（试行）》是(）颁布的。A. 2000B. 2001C. 2010D. 2011

仔细看图，谁在哪里做什么？会说些什么？展开想象写几句话，不会写的字用拼音代替。把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来，写完检查三遍。1.时间： 2.地点： 3.人物： 4.事件： 5.心情/感受：

年级语文下册看拼音写汉字测试题第二课Wūhēi jiǎn dāo huó pō chūn rì qīng fēng chuī fú sǎ luò gǎn jí jù lǒngxíng chéng jiā rù chūn guāng hú miàn ǒu ěr xiān xì diàn xiàn第三课hé huā qīng xiāng gǎn jǐn yuán pán huā bàn lián péng huā gū duǒ érbǎo zhàng pò liè zī shì yǎn qián huà jiā běn lǐng le bú qǐ fǎng fó suí fēngpiāo dòng wǔ dǎo tíng zhǐ第6课guó wáng jiāo ào kàn bú qǐ ào màn qiān xū nuò ruò shén qì zhù zuǐwáng cháo chén tǔ cā xǐ guāng jié měi guān gǔ dài jià zhí dòng shǒu第7课shī zǐ tòng kuài chí táng dào yìng dào yǐng zháo jí xīn shǎngjīng měi yún chèn bié zhì méi(mò) jīng dǎ cǎi jī líng huí tóu āi ya jī huìtàn qì第10课zào zhǐ shù wěi dà wén zì jì lù qīng tóng qì bǎo cún fāng biàn xué wènqīng biàn chéng fàng xī hàn dà yuē dōng hàn xī shōu jīng yàn shù pípò bù yuán liào qiē duàn mǎn zú cháo xiān bàn dǎo rì běn ā lā bóōu zhōu shè hu jìn bù wén huà yǐng xiǎng第11课zhào zhōu qiáo shí jiàng shè jì zhōng jiān qiáo dòng hé miàn chuàng jǔliú shuǐ chōng jī jié shěng ér qiě shuǐ huā gè zì shuāng lóng xì zhū sì hūrén mín zhì huì cái gàn lì shǐ第13课huā zhōng zhēng qí dòu yàn fēn fāng mí rén liú xīn kāi fàng yàn lìxiào liǎn shuì lián xǐng lái wàn shòu jú xīn rán sū xǐng hán xiào wēn dùshī dù guāng zhào qì wēn cháng qī zhǎn shì kūn chóng xiū jiàn zǔ chéngshí zhōng第14课mì fēng tīng shuō biàn rèn néng lì gōng lǐ jì hào jī hū zǔ lì huā fěnjiāng jìn bāo kuò qīn yǎn jiǎn chá mí shī zhǔn què jǐn guǎn yán túmò shēng jǐng wù què shí jì yì běn néng第16课mù chǎng lù tiān bèi zǐ má fán yōu xián yǐ zǐ mài lì pào mòbīng jī líng chōng xǐ hǎi dài nán shòu rù shén第17课chī fàn xíng zhuàng hú lí dān xīn dīng líng shī wàng bēi bāoqiǎo kè lì xiāng cháng miàn bāo huā shēng niú nǎi jì xù fàn càipái gǔ shuǐ zhū zuǐ bā mì mi第18课shuǐ mò huà chuí liǔ diào gān pū téng shàn dòng xì shuǎ bō dònglàng huā hú lú sōng shù qīng shuǎng sōng zhēn mó gū第19课dà shī biǎo dì dǎn xiǎo zhōng yào gū fù lǐ fà huān yíng hài rén jīngchóu rén bǎi bù tòng kǔ shuāng bèi guò nián yāng qiú suī rántiān fèn shuì yī jìng zǐ qīng chú第20课féi zào pào zhǒng lèi qí zhōng wǎng qiú tòu míng fēn liè jiāo ruǎnxíng shì yuán mǎn fēi yuè yīng ér mù sòng xī wàng第22课qí miào huǒ qiú fēi xíng chéng xiàn biàn huàn yè kōng qún xīng là zhúqí jì shēng gēn fā yá yòu rén yuán rùn xià rì chéng liáng gǎn tànshén qì guāng máng jiàn zào bīng xuě fēng lì dāo jiàn pǔ tōngmó xíng cún zài wú qióng第23课níng jìng guāng xiàn qì guān xíng jìn wēi xiǎn hǎi cānpá xíng xiǎo shí gōng jī fǎn tuī lì xùn sù hòu tuì lún chuáncháng tú dì qiú shēng wù shí yóu tiān rán qì第24课huǒ shāo yún wǎn fàn hú zǐ jīn càn càn xiōng měng wēi wǔ zhèn jìng第25课xìng zǐ bù liào jiāo huò xiào huà dà fāng kuā jiǎng dào lǐ shí zàití qián fú wù chèn shān duì bú qǐ yáo tóu fù zé míng shēng fàng xīnshǒu yì gǎn dòng第27课lǐ wū mò fēi lì hài fā dǒu sōng shǒu zhān jiāo gēn qián gān xīn dī dā

下列哪项是学龄前儿童良好的饮食和卫生习惯()。A. 吃饭时不专心,狼吞虎咽B. 坚持饭前洗手、饭后漱口C. 挑食、偏食、暴饮暴食D. 吃饭前吃零食,做剧烈运动

“五指活动课程”的提出者是（ ）。A. 陈鹤琴B. 陶行知C. 张雪门D. 张宗麟

一、积累与运用-|||-1.词语积累-|||-(1)从本学期所学教材中找出你认-|||-为最需要识记的10个字,注音并组词。-|||-(2)从本学期所学教材中找出你认-|||-为最需要掌握的5个词语或成语,解释-|||-其含义。-|||-(3)趣味积累。-|||-有关"言"的词语:-|||-坦率表白的话叫直言。-|||-教育鞭策的话叫格言。-|||-规劝告诫的话叫箴言。-|||-劝人改正的话叫诤言。-|||-非常宝贵的话叫良言。-|||-不能变更的话叫 __ 言。-|||-诚恳劝告的话叫 __ 言。-|||-温和委婉的话叫 __ 言。-|||-临别勉励的话叫 __ 言。-|||-写在书前的话叫 __ 言。-|||-2.蛇年话"蛇"-|||-2025年是农历蛇年,请-|||-的成语、谚语和名言警句并-|||-成语: __-|||-__-|||-谚语: __-|||-__ __-|||-名言警句: __-|||-3.多音字积累-|||-《现代汉语词典》-|||-些多音字重新进行了修-|||-加" dī "音,例如"打的-|||-加" bái "音,例如"我-|||-典,为下列多音字注音-|||-荫 血 载 累 ǚ-|||-4.感悟经典-|||-通读全书,可"N-|||-并用。寒假期间从以7

.(-) 根据拼音写汉字。.(-) 根据拼音写汉字。.(-) 根据拼音写汉字。.(-) 根据拼音写汉字。.(-) 根据拼音写汉字。.(-) 根据拼音写汉字。.(-) 根据拼音写汉字。.(-) 根据拼音写汉字。.(-) 根据拼音写汉字。.(-) 根据拼音写汉字。.(-) 根据拼音写汉字。.(-) 根据拼音写汉字。.(-) 根据拼音写汉字。