班集体成为教育主体是在班集体的( )阶段。A. 组建B. 形核C. 发展D. 成熟

在教育领域培养创新精神的各项实践策略中,以下哪一项最直接体现教师角色从“知识传授者”向“学习过程组织者、指导者、帮助者、评价者”的转变?()A. 改革教学方法,引入启发式、讨论式、探究式教学B. 加强实践教学,组织学生参加科研项目与创新创业大赛C. 设立科学的评价体系,采用自我评价、同伴评价等多元方式D. 开设创新课程,精心设计具有挑战性的创新任务

Q3:乘坐公交车安全注意事项，正确的有（）。2.0分A. 文明排队上车，避免拥挤、推搡B. 乘坐靠近车窗的位置时不要将头部、手臂伸出窗外C. 要依次而行，不要硬推硬挤，待车辆彻底挺稳后在准备下车D. 不携带易燃易爆、剧毒等危险物品乘车

材料分析:星期一,已经上小班的松松在午睡时一直哭泣,嘴里还一直唠叨,说:“我要打电话给 爸爸来接我,我要回家。”教师多次安慰,他还一直在哭。老师生气地说:“你再哭,爸爸就 不来接你了。”松松听后情绪更加激动,哭得更加厉害了。问题:(1)请简析上述教师的行为。(2 )请提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。

做实验前,要先了解实验仪器以及操作方法,再使用仪器。A. 正确B. 错误

( )是班集体生活和成员意愿的反映。A. 班级秩序B. 班集体舆论C. 班风D. 班级管理

下列做法中,能够同时体现“营造创新氛围”与“改革教学方法”两种策略的有()。A. 教师将全班分为若干小组,围绕一个开放性问题开展讨论,并鼓励学生对同伴观点提出质疑、补充不同见解B. 教师布置课后习题,要求学生独立完成并统一上交,教师逐一批改后给出标准答案C. 教师创设真实情境,引导学生以项目式学习的方式合作探究,最终形成多样化解决方案并进行课堂分享D. 教师坚持讲授式教学,但在每节课末留出5分钟让学生自由提问,随后教师逐一解答E. 教师利用线上平台发布头脑风暴任务,学生匿名提交创意,教师再组织同伴互评并共同筛选可行方案

我国古代很早就有了较为系统的按年龄划分的学前教育计划,最早的记载见于()A. 《论语》B. 《礼记·内则》C. 《四书集注》D. 《小学》

科学活动的基本要素指()A. 想像B. 探索C. 解释检验D. (10小题,-

在教育史上,提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是( )。A. 夸美纽斯B. 洛克C. 裴斯泰洛齐D. 赫尔巴特

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